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某课外小组的同学用下列装置制取二氧化碳.
(1)用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置是______反应的化学方程式为______
(2)加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳,其反应的化学方程式分别是
①2NaHCO2数学公式Na2CO3+H2O+CO2
②NH4CO3数学公式NH3↑+H2O+CO2
某同学用反应①的方法制取二氧化碳,应选择的发生装置是______他不用反应②制取二氧化碳的理由是______
(3)如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图:

其中错误的操作有______(填序号),对其中一项错误操作加以改正:______.
(4)实验室还可以用B装置制取氧气,反应的化学方程式为______.

解:(1)制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸,属于固体和液体在常温下的反应,因此应选用的发生装置是B;因为二氧化碳易溶于水,密度比空气大,故收集装置C(向上排空气法);其中的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)反应①的方法制取二氧化碳的反应物的状态是固体,反应条件是加热,故发生装置是A;不用反应②制取二氧化碳的理由是加热碳酸氢铵生成两种气体氨气和二氧化碳,不易分离,使收集的二氧化碳不纯;
(3)操作①和③错误,其中①直接把大理石加入锥形瓶内,会把锥形瓶底打破;正确的操作是应该将锥形瓶横放,把大理石放于瓶口,再把锥形瓶慢慢竖起;③检验二氧化碳应该使用澄清的石灰水,因为能够使石蕊试液变红的不一定是二氧化碳的水溶液;
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可以使用B装置,其中二氧化锰是催化剂,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
故答案为:(1)BC; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)A 加热碳酸氢铵生成两种气体,使收集的二氧化碳不纯 (或产物不易分离)
(3)①③;将锥形瓶横放,把大理石放于瓶口,再把锥形瓶慢慢竖起(或将石蕊试液改为澄清的石灰水)
(4)2H2O22H2O+O2↑.
分析:(1)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸,根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置;
(2)根据信息提供的反应物的状态和反应条件选择发生装置;根据产物产生两种气体的特点分析部选择的原因;
(3)根据各操作的方法和实验的目的分析回答;
(4)根据发生装置的特点选择合适的药品制取氧气并写出反应的原理.
点评:本题考查了实验室制气体的原理书写以及气体的检验、干燥和验满等,综合性比较强.本题型要充分利用题目给出的信息,依据发生装置和收集装置的选择进行分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

23、某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量.
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气.
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与
二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成.
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?
实验步骤 实验现象 实验结论
抽取适量气体,注入
玻璃罩内含有二氧化碳
【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量.
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,
把集气瓶浸没在冰水中.
,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;
(2)将抽取出的气体用排水法收集到150 ml的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷;
(3)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125 ml.
方法2:用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量.

(1)抽取150 ml的气体,缓缓地从b处通入装置中;
(2)实验结束后,c处气体的化学式为
O2
,集气瓶中排出液体的体积约为75 ml,该方法所测得氧气约占气体总体积的
50
%.
【实验反思】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是
方法2.
(填写“方法1”或“方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是
方法1,将抽取出的气体用排水法收集到集气瓶中,二氧化碳能够溶于水.
(友情提示:请注明是哪种方法).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量.

[查阅资料]
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气.
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成.
[实验一]检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?
实验步骤 实验现象 实验结论
抽取适量气体,注入
澄清石灰水
澄清石灰水
有白色沉淀产生
玻璃罩内含有二氧化碳气体
玻璃罩内含有二氧化碳气体
[实验二]采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量.
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中,燃烧匙中点燃的固体药品的名称是
红磷
红磷

(2)待装置冷却到室温后,打开弹簧夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,其原因是
氧气在磷燃烧中被消耗,在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中
氧气在磷燃烧中被消耗,在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中

(3)实验结束后,集气瓶中进入液体的体积约为125mL.
方法2:用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)抽取150mL的气体,缓缓地从b处通入装置中;
(2)实验结束后,c处气体的化学式为
O2
O2
,集气瓶中排出液体的体积约为75mL.
[实验二讨论】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是
方法2
方法2
(填写“方法1”或“方法2”),该方法所测得氧气约占气体总体积的
50
50
%.另一实验方法中不合理的实验操作是
方法1,装置冷却后,进入的水中含有二氧化碳.
方法1,装置冷却后,进入的水中含有二氧化碳.

此空多余
此空多余
(友情提示:请注明是哪种方法).

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合图1回答
有关问题:

(1)写出图中编号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
长颈漏斗;
水槽
水槽
水槽;
(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若选用G装置收集该气体,发生装置应与
b
b
导管口相连.
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水
的气体
的气体
的气体;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
B
B
(填写装置序号;下同); 收集装置是
F
F
;若用排水法收集该气体,把G装置注满水正立,则气体从
b
b
口进入.
(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如图2下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续探究.你认为最合理的装置是
(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液).

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科目:初中化学 来源:0122 期末题 题型:实验题

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成。
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?
【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。
(1)实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,_____________,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;
(2)将抽取出的气体用排水法收集到150 ml的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷;
(3)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125 ml。
方法2:用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。
(1)抽取150 ml的气体,缓缓地从b处通入装置中;
(2)实验结束后,c处气体的化学式为________,集气瓶中排出液体的体积约为75 ml,该方法所测得氧气约占气体总体积的_______%。
【实验反思】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是 ________(填写“方法1”或“方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是__________(提示:请注明是哪种方法)。

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省常州市实验初中中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量.
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气.
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与
二氧化碳发生反应,且没有气体物质生成.
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?
实验步骤实验现象实验结论
抽取适量气体,注入______中______玻璃罩内含有二氧化碳
【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量.
方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量.
(1)实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,
______,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;
(2)将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷;
(3)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125 ml.
方法2:用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量.

(1)抽取150 ml的气体,缓缓地从b处通入装置中;
(2)实验结束后,c处气体的化学式为______,集气瓶中排出液体的体积约为75 ml,该方法所测得氧气约占气体总体积的______%.
【实验反思】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是______(填写“方法1”或“方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是______(友情提示:请注明是哪种方法).

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