【题目】甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图,由图可得的下列信息中正确的是( )
A.该反应前后原子个数发生改变B.化学变化的实质是原子的重新组合
C.化学变化中分子的种类和个数均不变D.该反应前后原子的种类改变
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【题目】某化学小组在实验室发现如图装置,利用该装置完成如下实验。
(1)向广口瓶中加入液体至没过导管下端,打开止水夹a,下列现象能够说明气密性良好的是______。
A拉动注射器,能够看到广口瓶中导管口有气泡产生
B推动注射器,能够看到烧杯A中导管口有气泡产生
(2)广口瓶中加入适量的碳酸钙,烧杯A中加入一定量的碳酸钠溶液,烧杯B中加入一定量的澄清石灰水,通过注射器,向广口瓶中加入适量的稀盐酸,恰好完全反应。
①若只打开止水夹b,可观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:________________。
②若只打开止水夹a,在烧杯A中发生反应的化学方程式_______________________。
③若从注射器中再注入少量氢氧化钠溶液,振荡,充分反应后,可观察到的现象是______________。
④若注射器中盛有少量氢氧化钠溶液,向外拉动注射器活塞,然后打开止水夹a,可观察到的现象是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所示实验装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器名称:①_____;②_____;
(2)某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气,从长颈漏斗中加入的物质是(写化学式)_____,其文字表达式为_____,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是_____;
(3)若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)管通入,若采用排水法收集氧气时,气体应从_____(填“a”或“b”)管通入。
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【题目】如图为实验室制取某些气体的装置示意图,据此回答有关问题
(1)分别写出图中序号①、②的仪器名称:_____、_____。
(2)实验室用A装置制取氧气时,仪器①中装入的药品是_____,若用B装置制氧气,请写出你选择的药品发生反应的文字表达式:_____,有人用F装置收集到的氧气不纯的原因可能是_____,若选用E装置收集氧气,气体应从_____(填“a"”或"b”)端进入。
(3)实验室用A装置制取氧气后,为了回收二氧化锰应将该混合物先过滤,再_____(填操作名称),从而得到干燥纯净的二氧化锰。
(4)实验室用B装置制取氧气时,B中装入的紫黑色周体是_____(填写物质的化学式)。
(5)通常状况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_____(填字母序号)。
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【题目】无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量。某无土栽培营养液中含有2.02%的KNO3。
(1)KNO3中含有_______种元素。
(2)KNO3中氮、氧的原子个数比为________。
(3)5000g该无土栽培营养液含氮元素_______g。
(4)现用10%的KNO3溶液配制5000g的2.02%的KNO3溶液用来配制该营养液,则需要10%的KNO3溶液的质量多少?(请写出计算过程)______
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【题目】根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是( )
A.它们表示三种元素B.②位于周期表中第二周期
C.①③的化学性质不相似D.①不带电,而④为阴离子
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【题目】“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法,如图为A和B点燃条件下反应生成C和D的微观示意图。
(1)1个A分子中共含有______个原子。
(2)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是____________(用化学式表示,下同);属于单质的是__________。
(3)保持C物质化学性质的最小微粒是____________。
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【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是
A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验
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【题目】地球大气中存在氧气(O2)和臭氧(O3)两种含氧元素的单质,其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空,能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。
(1)O3表示一个_____________(填“原子”、“分子”或“离子”)
(2)高空中可发生转化: ,该变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)镁在氧气中燃烧的化学方程式是____________________________________________。
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