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    9．下列关于生活常识的说法中正确的是（　　）
    A．用肥皂水区别软水和硬水
    B．天然果汁中不含任何化学物质
    C．绿色食品就是指颜色一定为绿色的食品
    D．白色污染是指白色粉尘造成的污染

    分析 A．根据软、硬水的区分方法分析；
    B．任何物质都是由元素组成，都是由化学物质组成；
    C．绿色食品是没有经过人为添加化学污染的食品；
    D．白色污染是不能降解的聚乙烯废弃物；

    解答 解：A．用肥皂水区别软水和硬水，加入肥皂水后振荡，泡沫丰富的为软水，故A正确；
    B．任何的物质都是由化学物质组成的，故B错误；
    C．绿色食品是没有经过人为添加化学污染的食品，而不是单指颜色，故C错误；
    D．白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查常见环境污染问题，题目难度不大，注意利用常见环境污染名词及相关基础知识的积累来解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量．
    （1）甲同学设计图1装置进行实验．实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是氧气被消耗，产生压强差． 实验过程中经常会出现水小于$\frac{1}{5}$的结果，请你分析可能原因之一是装置漏气．
    （2）乙同学设计计出了如图2所示的实验装置．

    实验过程：
    ①检查装置的气密性，气密性良好；
    ②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为引燃白磷；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）
    ③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为剧烈燃烧，产生大量白烟，该反应的文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）
    ④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降后上升；
    ⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．已知C=60ml  a=10ml，则b=20ml，得出结论，氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．
    实验反思：
    ①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快④步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是形成液封．
    ②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是B
    A．装置气密性不好       B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水
    C．集气瓶没有冷却到室温 D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷（白磷能自然），然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为白磷燃烧生成浓厚的白烟；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度4处，写出白磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷 由此实验可以得出的结论是O2约占空气体的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示．试回答下列问题：
    （1）完全反应后生成BaSO4沉淀23.3g．
    （2）A点时，溶液的溶质有NaCl和BaCl2．
    （3）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克？
    （4）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．小明、小华、小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．

    （1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的B 装置（填编号），该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应的基本反应类型分解反应当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯．
    （2）小华同学用浓HCl（具有挥发性）与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是a（填序号）．
    a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
    b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
    c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
    （3）小林同学用A装置制取氢气，他需要做的改动是将集气瓶口向下放置收集氢气，点燃氢气前一定要验纯．写出氢气燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （4）小军也用A装置制取氧气，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一集气瓶气体，发现浓度大的先收集满．由此可以得出，其它条件相同时，化学反应速率与反应浓度的关系是反应物浓度越大，反应速率越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题，已知二甲醚的化学式为C2H6O．
    （1）二甲醚分子中碳原子、氧原子和氢原子的原子个数比为：2：6：1．
    （2）计算C2H6O中碳元素的质量分数（保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．用排水法收集满氧气的集气瓶处理正确的是（　　）
    A．将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，正放
    B．在水面下用玻璃片盖住瓶口，一起拿出水面，正放
    C．将集气瓶从水中提取，倒立在桌上
    D．将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（　　）
    A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5，进入集气瓶的水约为体积的$\frac{1}{5}$
    B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
    C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某同学为探究某铜铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，（杂质不溶于水，也不参加反应）实验数据如表（计算结果保留一位小数）
                 实验次数
    项目    		第一次第二次第三次
    所取合金的质量/g102040
    所加稀硫酸的质量/g10012080
    生成氢气的质量/g0.20.40.4
    根据该同学的实验，试回答以下问题：
    （1）第三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗硫酸溶液的质量是80g．
    （2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？
    （3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为多少？

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