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下列实验操作正确且能达到实验目的是(  )
A、
读取体积
B、
检验CO2
C、
加热液体
D、
倾倒液体
考点:测量容器-量筒,液体药品的取用,给试管里的液体加热,二氧化碳的检验和验满
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
B、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断.
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
解答:解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,所示操作错误.
B、检验二氧化碳是否收集满时,应将到燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
1
3
,图中液体超过试管容积的
1
3
,图中所示操作错误.
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是(  )
A、少量的浓硫酸沾到皮肤上时,必须迅速用布擦拭,再用大量水冲洗
B、取用化学药品时,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记
C、凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防仪器炸裂
D、闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校“人与自然协会”在对学校花圃土壤分析时,发现其土壤的pH小于7.为改良土壤,应选择的物质是(  )
A、氢氧化钠B、稀盐酸
C、熟石灰D、硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作正确的是(  )
A、用剩的药品不能乱丢,要放回原试剂瓶中
B、用完酒精灯后可以用嘴吹灭
C、给试管中的固体物质加热时,试管口要略微向下倾斜
D、给试管中的液体物质加热时,液体的量可以超过试管容积的二分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:

催化剂在化学反应前后:①质量减少 ②质量不变 ③性质改变④性质不变 ⑤二氧化锰可以做化学反应的催化剂. 上述说法中正确的是(  )
A、①③B、②④C、②⑤D、②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C是三种常见的氧化物.常温下,A是无色无味的气体,B是无色液体,C、D、F是白色固体,自然界中含有F的矿物是重要的建筑材料,向E、D的溶液滴加紫色石蕊试液,E的溶液变成红色,D的溶液变成蓝色.B和C化合生成D时,放出大量的热.它们之间的转化关系如图:
(1)用化学式表示下列物质:
B
 
,E
 

(2)写出下列变化的化学方程式:
 
;⑤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2Cu
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑,他联想到单质碳的一些化学性质,认为该实验中还可能会有CO产生.

查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
实验验证:
(1)点燃A处酒精灯,数分钟后,发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是
 

(2)装置B的作用是
 

(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有
 
气体生成,证明李洋同学的判断是正确的.
实验反思:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①若是木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生了CO,则反应的化学方程式是
 

②若是反应中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO则反应的化学方程式是
 

(5)从环保角度考虑,你认为该装置还需要做怎样的改正?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是几种可燃物在常压时的沸点.
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸点/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
分析上表中可燃物分子结构上的规律,推测X的化学式为
 
.此外你还能从表中总结出的一条规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可使你变得聪明,避免走入生活和学习的许多误区.如:①水银不是银,是金属
 
,有剧毒;②铅笔芯中不含铅,主要是
 
和粘土.这样的知识你还知道哪些?试举出一例:
 

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