【题目】请根据下列实验装置回答问题
(1)写出仪器的名称:①_______,②_________。
(2)实验室制取二氧化碳,发生装置为________,收集装置为________,证明CO2已经集满的方法是________,集满CO2的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,发生反应的符号表达式为________。应选用的发生装置为________(填字母序号),若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_______(填“a”或“b”)处通入。二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的________和________在反应前后没有发生变化。实验结束后,欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰,需要进行溶解、________、洗涤、干燥等操作。
(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示:
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将______(选填“上升”、“下降”或“不变”);
②下列有关该实验的说法正确的是_________。
a可说明有少量氧气溶于水中
b应保证装置有良好的气密性
c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气
【答案】长颈漏斗 锥形瓶 B D 把点燃的木条放在集气瓶口,看是否熄灭 正 A b 质量 化学性质 过滤 下降 abc
【解析】
催化剂是在化学变化中改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后没有发生变化;实验结束后,欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰,由于二氧化锰难溶于水,固液分离是采用过滤的方法。
(1)仪器的名称:①长颈漏斗,②锥形瓶。
(2)实验室制取二氧化碳,是固体和液体在常温下反应制取气体,所以发生装置为 B,由于二氧化碳气体溶于水,且密度大于空气,所以可以用向上排空气法进行收集,故收集装置为 D,证明CO2已经集满的方法是在收集过程中将点燃的木条放在集气瓶口(一定要放在口部,不是插入瓶内),看是否熄灭.集满CO2的集气瓶由于二氧化碳密度大于空气,所以集气瓶正放。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,发生反应的符号表达式为 ,是固体受热制备气体,故发生装置选 A,若用盛满水的F装置收集氧气,这样的集气装置用水装满,水只能从瓶底流出,也就是气短进,水长出,所以气体应从导管 b 处通入,二氧化锰是该反应的催化剂,由于催化剂在反应中本身的质量和化学性质不变,所以二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生变化.实验结束后,欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰,由于是难溶性固体和液体分离,所以主要操作为过滤。
(4)①本实验验证氧气在煮沸后的冷水中的溶解性,所以装置要保证气密性良好,同时为便于观察微小变化结果,采用细导管用于显示明显的变化.由于装置内气体一定,当装置充分震荡后,氧气部分溶解,导致装置内压强变小,液体被压入集气瓶,所以导管内的液面相对振荡前有下降。
②该实验的目的是验证氧气在加热过的水中是否溶解的,由于氧气本身溶解很小,所以装置气密性要好,同时要易于观察,所以采用了很细的玻璃管,其实可以改进为便于观察的有颜色的水(可以加入几滴红墨水)。
a、可说明有少量氧气溶于水中,故a正确;
b、应保证装置有良好的气密性,故b正确;
c、用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气,故c正确。故选abc。
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【题目】四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是 ( )
A. C + O2CO2B. 2CO + O22CO2
C. 2C + O22COD. CH4 + 2O2CO2 + 2H2O
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【题目】A、B是初中化学所学过的两种气体,用四个圆表示四种物质。用两圆相切表示两种物质可以发生反应,用“”表示通过一步反应能转化成该物质,请回答下列问题:
(1)请写出A、B两种气体的化学式是 A___________;B_____________;
(2)写出铁与B反应的化学方程式:___________________________;
(3)写出A与氧化铁在玻璃管内充分反应的实验现象_______________________。
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【题目】走进超市,小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片,请据图回答下列问题:
(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于____________(填“纯净物”或“混合物”)
(2)填充气体的主要作用是____________
(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①________②________
(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有____________
(5)若所充气体是氮气,则实验室收集氮气的方法是____________________
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用数字和化学符号表示:
① 铁离子____
② 氧化铝中铝元素显+3价_____
③ 5个碘原子____
④ 铵根离子____
(2)用下列字母序号填空:
a活性炭 b碳酸氢铵 c氧气 d石墨
①____用作火箭的助燃剂
②____用作冰箱除臭剂
③____用于农业生产中的化肥
④____用于生产铅笔芯
(3)写出下列反应的符号表达式:
①二氧化碳与氢氧化钙溶液反应____
②镁条在氧气中燃烧____
③加热高锰酸钾____
④加热碱式碳酸铜____
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【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。已知A、C组成元素相同,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出G的化学符号:___________________。
(2)请写出下列反应的化学反应表达式:
①B→F_____________________________;
②C→B+H___________________________;
③A→B+C__________________,该反应中二氧化锰的作用是_______________。
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【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:
(1) 分液漏斗中应放入的物质是____________, 锥形瓶中应放入的物质是_______________。
(2) 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_________________________________。
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)若选择一种纯净物制取较纯净的氧气选择的装置为________________,补充用品为_________________反应的化学方程式为________________。
(2)制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器。将导管一端浸入水中,用手紧握试管外壁,水中导管口有气泡冒出时,说明装置不漏气。冷却室温后发现导管内上升一段液柱,是因为试管内温度降低,______________,小于外界大气压,在压强差的作用下,产生上述现象。
(3)若要制取二氧化碳气体选择的装置是__________ ,集气瓶在此实验中的作用____________;若要制备并检验二氧化碳, 需补充一种溶液,该溶液的名称______________ 。
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【题目】根据下图回答问题。
(1)写出标有序号仪器的名称:a.______________________ ,b._______________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_______________(填装置下方的字母序号),该装置一个明显错误是_________。该化学反应的文字表达式为____________________,检验氧气是否收集满的方法是__________________ 。
(3)写出用C装置制取氧气的文字表达式:___________ 。
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是________________ (填装置下方的字母序号)。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,________________ (将现象补充完整)。
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