下图所示的实验操作中正确的是 ( )
A. 加热液体 B. 移走蒸发皿 C. 倾倒液体 D. 读取液体体积
C 【解析】 析：A、给试管中的液体加热的方法，试管内液体多少，试管的夹持位置，用的酒精灯的火焰位置； B、取用正在加热的蒸发皿要用坩埚钳； C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品； D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平． 解答：【解析】 A、给试...科目：初中化学 来源：安徽省2018-2019学年人教版九年级化学上册练习第七单元达标测试卷 题型：单选题
下列叙述中正确的是( )
①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化
②人类利用的能量都是通过化学反应获得的
③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要
④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
⑤化学反应过程中都会发生放热现象
A. ①③ B. ②③ C. ④⑤ D. ②⑤
A 【解析】 试题①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，正确，②人类利用的能量大都是通过化学反应获得的，而不是全部，如太阳能，③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要，正确，④可燃物并不是在任何条件下燃烧都会发生爆炸，要在有限空间急速燃烧，才可能发生爆炸，错误，⑤化学反应过程中既有放热现象也有吸热现象，故选A查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：填空题
回答下列问题：
(1)用于夹持试管的仪器是________,洗涤试管的仪器是_______。
(2)给试管中的液体加热时,应先进行____,试管中液体的体积最好不要超过试管容积的____。
(3)量取10 mL某液体时,如果俯视量筒的刻度(其他操作无误),则所量取液体的体积____(填“>”,“<”或“=”)10 mL。
(4)连接玻璃管和胶皮管时,左手拿____,右手拿____,把插入胶皮管一端____,再稍稍用力____插入。
试管夹试管刷预热1/3<胶皮管玻璃管用水润湿转动 【解析】 （1）试管夹可以用来夹持试管，试管刷可以用来清洗试管；(2)给试管中的液体加热时,应先进行预热,试管中液体的体积最好不要超过试管容积的1/3；（3）俯视读数会使得实际量取的液体比理论偏小；(4)连接玻璃管和胶皮管时,左手拿橡皮管,右手拿试管,把插入胶皮管一端用水润湿,再稍稍用力转动插入。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题
下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有
①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网
A. ①③⑥⑦ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥
A 【解析】 试题①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网中可直接加热的仪器有：试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网；集气瓶、量筒不能用于加热；烧杯可垫石棉网加热．故选A．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题
为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液,在用量筒量取浓的氯胺(NH2Cl)消毒液的体积时仰视读数,量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确),则所配消毒液的浓度( )
A. 无影响 B. 偏大 C. 偏小 D. 无法确定
B 【解析】 在用量筒量取浓的氯胺(NH2Cl)消毒液的体积时仰视读数，会使得消毒液量取的比实际的偏多，量取水的体积时俯视读数，会使得水量取的比实际的偏小，所以消毒液的浓度偏大。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题
下列实验操作正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、称量一定质量的固体时，应遵循左物右码的原则，错误；B、将橡皮塞和试管组装的时候，应将试管和橡胶塞拿起，旋进试管，正确；C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，错误；D、量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：《基础实验1 氧气的制取》同步测试卷 题型：实验题
小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：
①按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。
②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）。
③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。
④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。
（1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据： 。
（2）实验中，小明用 来反映产生氧气的多少。
（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响”外，还可以研究的问题是 。
（1）用手捂住容器后，导管口有气泡产生，放开手后导管中形成一段水柱； （2）容器内气压的大小； （3）二氧化锰的质量对过氧化氢的分解快慢的影响 【解析】 试题（1）检验装置的气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：用手捂住容器后，导管口有气泡产生，放开手后导管中形成一段水柱；（2）根据图丙可知，小明用容器内气压的大小来反映产生氧气的多少；（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.4化学方程式同步测试卷 题型：科学探究题
在探究性小组实验中，小勇同学取来一小块片状石灰石，放在酒精喷灯火焰上灼烧，维持红热状态3min～5min后，再冷却至室温。
⑴请你写出上述过程中可能发生的反应的化学方程式：________ 。
⑵请你设计一个简单的实验来证明你对最后得到的产物的判断：
①有如下猜想：（A）产物中已经形成生灰石；（B）产物中仍然含有石灰石。你的猜想是：________ （填“A”或“B”）。
②验证步骤：取适量产物放入烧杯中，先加入足量蒸馏水并充分搅拌，然后再________ 看到________ 。
③结论：证明你的猜想（填“正确”或“错误”）________ 。
④你验证猜想的依据是（用化学方程式回答）：________ 。
CaCO3 CaO + CO2↑；A(B)；滴入几滴无色酚酞 ( 加入足量的稀盐酸 )；无色酚酞变红（或无色酚酞不变色） 有气泡产生（或没有气泡产生）；正确（或错误）；CaO + H2O = Ca(OH)2 ( CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑) 【解析】 根据碳酸钙煅烧的化学反应，反应后生成氧化钙和气体二氧化碳；氧化钙溶于水会生成氢氧化钙，而碳酸钙不...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省济南市2018年中考化学试卷 题型：单选题
不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是
A. H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B. BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3
C. Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D. H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)2
C 【解析】 A、氯化铁显黄色，可以先确定，氯化钡可以与稀硫酸和硫酸钠反应生成白色的沉淀，故氯化钡可以第2 确定，硫酸和硫酸钠不能确定，故错误； B、该反应中的氯化钡和稀盐酸不能确定，故错误； C、碳酸钠可以与硝酸反应放出气体，可以与氯化钡反应生成白色沉淀，故可以鉴别碳酸钠、硝酸和氯化钡，剩余的就是硝酸钠，故可以鉴别，正确； D、四种物质中不能鉴别，故错误。故选C。 ...查看答案和解析>>
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