(2分)某校初三学生去野外野炊:
(1)野炊活动中,东东引燃细枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 ;
(2)活动过程要注意防火安全,野炊结束后,应及时把火熄灭,可采用的灭火方法有 。(写一点)
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验课上,老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计,老师为小组同学提供
了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品,请结合下图回答下列问题:
(1)连接A和B并将实验装置图补充完整;
(2)写出检验二氧化碳气体的方程式______________________;
(3)图中标出仪器①的名称 ;
(4)若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡,也没有浑浊出现,请分析原因
;
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
比较、分析得出结论是化学学习的一种重要的方法。请你对H2O与CO2进行分析,并从组成、结构等方面,说说两者的“相似之处”和“不同之处”。(各写1点)
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
我国有丰富的资源种类,下列有关资源的说法中错误的是( )
A.我国海底有大量“可燃冰”,目前还不能大量开采 |
B.利用石油中各成分的沸点不同,可以将石油分离 |
C.山西的煤炭资源丰富,可以源源不断地大量开采 |
D.“西气东输”的主要作用是解决我国东部地区燃料短缺现状 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用.
(1)下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴→木炭→煤→石油、天然气.
①上述燃料中属于化石燃料的是 ;这些化石燃料属于 能源(填“可再生”或“不可再生”).
②天然气燃烧的化学方程式为: .
(2)现代社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已不能满足人类的需求.人们正在利用和开发新能源,如 .(举一例)
(3)节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.
①对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用: 制的;(填字母)A.金属 B.陶瓷 C.塑料
②在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是 ;
③在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
目前,化石燃料是人类生产、生活中使用的主要能源。随着全球能源需求量的增长,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识也日趋增强,科学家也正在开发新能源,研制节能产品,提高化学能的转化效率等方面积极努力地探索着。请你完成下列各题:
(1)有待继续开发、利用的能源有: (答出两条即可)。
(2)用化学方程式表示出两个由化学能转化为热能的例子:
① ;
② 。
(3)生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化,请你分别各举一例。
①由化学能转化为电能: ;
②由电能转化为化学能: 。
(4)氢气具有热值高,且 的特点,因此被认为是最清洁的燃料。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(3分)目前,我国90%的城市都在用天然气作燃料。国家发改委2014年3月宣布:我国计划2015年底前在全国所有已通气城市建立居民生活用气阶梯价格制度,将居民气分为三档,气价原则上按l:1.2:1.5左右的比价安排。请回答问题:
(1)出台此项制度的目的是______________________________
________________________________________________;
(2)为了保证使用安全,需要安装天然气报警器,以便泄漏时快速察觉。关于天然气报警器的安装位置,你的建议是______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(每空2分,共12分)化学与生活息息相关。
(1)人们通过食物获取各种营养。
①为了防止儿童患佝偻病,必须摄入适量的 元素。
②下列食物中,富含蛋白质的是 (填字母序号)。
A.香蕉 B.牛肉 C.鸡蛋
(2)活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体,这是利用活性炭的 。
(3)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是 (用化学方程式表示)。
(4)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,利用其炸开后释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是 。
(5)每年4月22日为“世界地球日”。 下列说法中与“世界地球日”有关的是 (填字母序号)。
A.燃料脱硫以减少酸雨的产生
B.开发利用太阳能、水能等无污染能源
C.提倡生产和使用可降解塑料
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团.用燃着的长木条在小孔处点燃氢气.实验过程如图所示:
(1)请写出B中氢气燃烧的实验现象 .
(2)用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因 .
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