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    19．下列现象中，一定发生化学变化的是（　　）
    A．空气液化B．蜡烛燃烧C．胆矾研碎D．水蒸发

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    C、胆矾研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．（1）啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉．测定啤酒的酸碱度可用pH试纸；
    （2）啤酒贮存和运输时要放置阳光暴晒，原因是温度升高气体的溶解度减小，可能发生爆炸；
    （3）啤酒的气体溶质为二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是初中化学常用的部分实验仪器，据此回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：
    ①酒精灯，
    ②集气瓶；
    （2）用氯酸钾制取氧气若用A装置，应该去掉试管口处的棉花团．
    （3）应选用气体发生装置和收集装置为AC（填字母编号）实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关“守恒”的叙述中，正确的是（　　）
    A．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量相等
    B．在反应3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中的X的化学式是NO2
    C．加热15.8gKMnO4，充分反应后，剩余固体的质量变为14.2g，则生成氧气1.6g
    D．某可燃物燃烧后生成的产物中有CO2、CO和SO2，则该物质一定含有碳、硫、氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法，某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．

    （1）实验A，通过乒乓球碎片首先燃烧起来现象，可以说明燃烧的条件之一的温度达到着火点；
    （2）实验B，观察到试管①中铁钉明显锈蚀，由此得出铁生锈的主要条件是铁与水和氧气直接接触．
    （3）实验C，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，这一反应可用化学方程式表示为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （4）实验D，烧杯①中盛有浓盐酸，烧杯②中是滴有酚酞的NaOH溶液，一段时间后，溶液颜色的变化是烧杯②中溶液由红色变为无色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（　　）
    A．蛋白质、糖类、水都是人体所需的营养物质
    B．石油是储量丰富的清洁能源
    C．P2O3、SO2都是污染空气的有毒气体
    D．合金、合成纤维都是有机合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．碳和碳的氧化物都是常见的含碳物质，回答下列问题．
    （1）在石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同导致他们的物理性质不同；
    （2）CO和CO2中，能用于冶炼金属的是CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．符合如图所示装置的选项是（　　）
    ①说明一氧化碳具有还原性
    ②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳
    ③有效地防止了一氧化碳对空气的污染
    ④既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源．
    A．①②B．①②③C．②③④D．全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．化学与人类生活息息相关：
    （1）食物是维持人类生命和健康的支柱．人们把食物中的糖类、蛋白质油脂维生素无机盐水称为六大营养素．
    （2）利用化学合成药物，可保障人体健康．有的治疗胃酸过多的药物中含有氢氧化铝[Al（OH）3]，用化学方程式表示氢氧化铝与盐酸的反应：2Al（OH）3+6HCl═2AlCl3+3H2O．
    （3）燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便．但是，有些燃料在燃烧提供热量的同时，也会对环境造成不良的影响．请你解释酸雨是如何形成的：化石燃料燃烧产生的硫元素与氮元素的氧化物溶于水形成的．

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