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【题目】用集气瓶可完成多种实验.对下列实验示意图的分析正确的是

A.连接装置,可以制取二氧化碳

B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂

C.Ⅳ中水的作用相同

D.中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接装置,可以得到干燥的氧气

【答案】B

【解析】

A、根据二氧化碳的收集方法考虑;

B、根据混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了考虑;

C、根据硫燃烧加水是为了防止空气污染,铁丝燃烧加水是为了防止炸裂集气瓶;

D、得到干燥气体不能用排水法收集。

A、由于二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法收集,故A错;
B、混合气体通过Ⅱ中的液体水没有了,说明该液体具有吸水性,所以可以做干燥剂,故B正确;
C、硫燃烧生成二氧化硫属于有毒气体能污染空气,所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空气的,铁丝燃烧加入水是为了防止铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部,使集气瓶炸裂,故C错;
D、收集干燥的氧气不能用排水法,否则干燥完了又会带上水,故D错。
故选B。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过海水晾晒可得粗盐, 粗盐除NaCl外,还含有MgC12CaCl2Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:

1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是_______________

2)第⑤步“过滤”操作中用到的仪器除烧杯、玻璃棒外还需要的玻璃仪器是_______________。得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4Mg(OH)2_______________(填化学式)。

3)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH 理由是_______________

4)在制备精盐的过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒________,理由是_______

5)在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集,可供选择的仪器如下。

1)仪器D 的名称是_____

2)组装整套装置时,可选用上图中的ABHIJLP _____

3)利用组装完毕后的装置制取CO2气体时 ,验满的操作是_____

4)若要制取8.8gCO2,理论上至少需要 100g 质量分数为_____的稀盐酸;

5)选择气体的制取装置时,需要考虑_____、反应条件和气体的性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组同学为了快速记忆酸与碱的化学性质,采用类似成语接龙的方法与大家玩游戏。游戏规则是,上家报出一种物质,下家接的物质能与上家的物质发生反应,游戏就能进行下去。如图表示的是他们玩的一轮游戏:甲是出题组长报的物质.即“龙头”ABCD是组员“接龙”的物质。

(1)要使本轮游戏每人都能接上.则四位组员接龙的顺序是:-C-_______-_________-_________(填序号)。请写出“甲”与“C”发生反应的化学方程式:_________________

(2)如果不考虑后面组员能否接上,则除C,还可以选择____________(填序号)与甲接龙.该反应的基本类型属于_________________反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)如图表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去),其中A为天然气的主要成分,C为相对分子质量最小的氧化物,F为红棕色粉末,G为最常见的金属,B、D、E均为无色气体。请回答:

(1)X是________________(填化学式)。

(2)B物质固态时的名称是________,该固态物质在实际生活中的一种用途是 ___

(3)写出下列反应的化学方程式

①A+E→B+C:

②G与E在一定条件下反应的化学方程式: ___ ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。

1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的 和_______都没有发生变化。

2)过氧化氢中氧元素的化合价为 ;反应生成氧气的质量为_____g

3)参加反应的过氧化氢溶液中溶质质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某原子X的核电荷数小于18,电子层数为n,最外层电子数为2n+1,原子核内质子数为2n2-1.下列有关X的说法不正确的是(

A.X是一种金属元素

B.原子最外层电子数和核电荷数肯定为奇数

C.形成的化合物可能为KXO3

D.原子X不能与其他元素的原子形成化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是稀盐酸和氢氧化钠反应发生过程中各项的变化,请

1)根据pH值变化图一判断,该反应的实验过程是按照图二中的图_____(填“甲”或“乙”)进行。

2)图三中的B点,说明该反应伴随_____现象(填“放热”或“吸热”)。

3)图三C点所得溶液中,含有的溶质是__________(填化学式)。

4)在没有指示剂的情况下,下列试剂不能帮助确定上述反应是否发生的是_____

a.铁粉 bAgNO3溶液 cNa2CO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷(CH4)气体难溶于水,不与浓硫酸、硫酸铜、碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)、澄清石灰水等起反应.甲烷具有还原性,在加热条件下与氧化铜发生反应,生成铜、水和二氧化碳.某化学小组为验证甲烷的组成,设计了如图所示实验.该实验装置气密性良好,实验中所用试剂均足量.

已知装置BCDE中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水,而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色.

(1)实验步骤:

I.通入甲烷气体.

II.点燃酒精灯加热,反应一段时间后,停止加热.

III.继续通甲烷至玻璃管冷却.

(2)有关现象:

A中黑色固体变红色;②中C中未见变蓝色;③E中未见出现浑浊.

(3)有关数据:

A中玻璃管及物质总质量/g

B装置及物质总质量/g

D装置及物质总质量/g

反应前

108.0

212.0

131.0

反应后

106.4

212.9

132.1

请回答下列问题:

(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷,则发生装置类型与____相同.

A 用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 B 用过氧化氢制氧气 C 用高锰酸钾制氧气

(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为_____

(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同.步骤I___;步骤II是还原氧化铜;步骤III___

(4)请根据该实验数据列计算式,证明甲烷中不含氧元素.相关计算式为_____

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