分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个锌原子,就可表示为2Zn;
(2)小苏打是碳酸氢钠的俗称,碳酸氢钠是由显+1价的钠元素和显-1价的碳酸氢根组成的,根据化合价原则,其化学式为:NaHCO3;
故答案为:(1)2Zn;(2)NaHCO3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质的性质与用途 | 能源与环境 | ||
A | 氢气、氧气有可燃性作燃料 一氧化碳有还原性炼铁 氮气有稳定性---作保护气 | B | 煤、石油燃烧无污染 车用乙醇汽油减少污染 氢能无污染 |
食品安全 | 安全知识 | ||
C | 假酒中毒甲醇引起 工业用盐中毒亚硝酸钠引起 除鱼胆汁苦味(酸性)纯碱溶液浸泡 | D | 煤气中毒由一氧化碳引起 患夜盲症缺乏维生素A引起 浓硫酸沾到皮肤上用氢氧化钠溶液中和 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前的质量/g | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反应后的质量/g | 待测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | A、B是反应物,C、D是生成物 | |
B. | 反应过程中,B与D变化的质量之比为87:43 | |
C. | 反应后密闭容器中A的质量为19.7g | |
D. | 反应中A与C的化学计量数之比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5% | B. | 10% | C. | 14.5% | D. | 15% |
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