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7.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.Fe+H2SO4═FeSO4+H2
C.Cu+FeSO4═CuSO4+FeD.4Fe+3O2═2Fe2O3

分析 A、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;
B、铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;
C、铜不能和硫酸亚铁反应;
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁.

解答 解:A、铁和稀盐酸反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,该选项书写不正确;
B、铁和稀硫酸反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,该选项书写正确;
C、铜和硫酸亚铁不能反应,该选项书写不正确;
D、铁在氧气中燃烧的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该选项书写不正确.
故选:B.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用正确的化学符号填空:
(1)2个氮原子2N;(2)钙离子Ca2+;(3)氢氧化铝中铝显+3价$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3(4)氧化铁Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生探究兴趣.
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是固体氢氧化钠溶于水会放出大量的热.
(2)配制40g10%的氢氧化钠溶液.
步骤为:计算、称取、量取、溶解、转移.量取水时如俯视读数,则配得的溶液溶质质量分数将大于(选填“大于”“小于”“等于”)10%,最后将氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是A(填字母)
A.40g        B.10%         C.NaOH溶液
(3)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有40g10%氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出反应后溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有Na+、H+(填离子符号);
②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.学完溶液知识后,小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验.
(1)在同一条件下,蔗糖易溶于水,难溶于植物油.碳酸钙不能溶于水,也不能溶于植物油.由此说明物质的溶解能力与溶质和溶剂的性质有关.
(2)一天,小松不小心将碘酒洒到衣服上,他妈妈立即用水和洗洁净清洗衣服,但怎么洗也洗不掉这些斑点,还是小松给妈妈出了个好主意.你认为小松可采用的方法是用酒精去洗掉碘酒,将有斑点的部分浸泡在酒精(或汽油)中;这种方法和用洗涤剂除油污的方法比较,在原理上有什么不同?用酒精洗掉碘酒的原理是溶解,用洗涤剂除油污的原理是乳化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列溶液中溶质的质量分数最大的是(  )
A.10g溶质溶于100g水中
B.10g溶质配成100ml溶液,该溶液的密度是1.15g/cm3
C.100g 25%的某溶液加水稀释到200g
D.100g 10%的某溶液,又溶解了10g溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验中可观察到明显现象的是(  )
A.向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B.向盐酸中滴加酚酞溶液
C.向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液D.将铜丝放入到硫酸铝溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.图中“”表示1个甲分子,“”表示1个乙分子,1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子,则1个丙分子可表示为(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.俗名和物质名称对应关系错误的是(  )
选项ABCD
俗名熟石灰小苏打烧碱干冰
物质名称氢氧化钙碳酸氢钠碳酸钠二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.水是宝贵的自然资源.下列说法错误的是(  )
A.用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度
B.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产
C.随意丢弃含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染,所以应倡导废旧电池统一回收处理
D.自来水中只含水分子,不含其它粒子

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同步练习册答案