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要除去铜屑中的少量铁屑,某实验小组设计了以下两个实验方案:
①Cu、Fe
加适量硫酸铜溶液
搅拌
过滤→洗涤
②Cu、Fe
加适量稀硫酸
搅拌
过滤→洗涤
写出方案2的化学方程式
 

另一同学认为方案1比较合理.他的理由是
 

其他小组认为还有更简便的方法,请你说出这个方法是
 
考点:化学实验方案设计与评价,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:根据稀硫酸和铁反应会生成硫酸亚铁和氢气,铜不会与稀硫酸反应,方案1中铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁和铜,铁能被磁铁吸引等知识进行分析.
解答:解:方案2中反应的反应是铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
方案1中铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁和铜,所以方案1比较合理的理由是:得到更多的铜;
铁能被磁铁吸引,所以还可以采用的方法是:磁铁吸引.
故答案为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,得到更多的铜,磁铁吸引.
点评:本题考查学生根据所学的金属的性质来对除杂方案的评价能力,除杂问题是初中化学的一个难点;物理除杂和化学除杂,其中化学除杂选择试剂的原则是:不增、不减、不繁,最好的方法就是在除去杂质的同时又是原物质质量增加.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示:(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分生成物及反应条件已略去)
(1)若A、C的组成元素相同,且常温下都为液体,D为一种常见的碱,则C为
 
;A→C的化学反应基本类型为
 
反应.
(2)若A为一种黑色固体,B、C的组成元素相同,D为一种常见的盐.则C为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是
 
,净水程度最高的是
 

A.过滤B.煮沸C.蒸馏D.吸附
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为
 

(3)自来水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.请写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式
 

(4)为了探究水的组成,实验装置如图所示
①该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是
 
 
,质量比为
 

②写出该反应的化学方程式
 

(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
 
区分硬水和软水,常用
 
方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人民网2012年3月7日报道,我国将在2013年实现“嫦娥三号”探月卫星直飞月球,所携带的探测器在月球软着陆,并自动巡视勘查,使我国成为与美、俄并列的太空强国.下列“嫦娥三号”探月卫星所担负的任务中,与化学关系密切的是(  )
A、深空测控通信与遥控操作
B、月面生存
C、采集月球地形数据,绘制“月貌”
D、开展月表矿物组成和化学成分等探测活动

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科目:初中化学 来源: 题型:

学校安全无小事,下列做法可能造成安全事故的是(  )
A、酒精灯失火时,应立即用湿抹布盖灭
B、先预热,再给试管里的物质加热
C、物理实验室电路突然失火,应立即切断电源
D、在实验室里,浓硫酸不小心弄到皮肤上,立即拨打120急救电话

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂正确的是(  )
物质杂质所用试剂或方法
  A KClKClO3加热
  B N2 O2灼热CuO
  C FeCl2 CuCl2过量的铜粉
  D CO2 CO导出后点燃
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有9.3gNaOH与Na2CO3的固体混合物,将该混合物与50g 19.6%的稀硫酸混合,恰好完全反应,所得不饱和溶液的质量为57.1g,则原固体混合物中含有钠元素的质量为(  )
A、1.15gB、2.3g
C、4.6gD、6.9g

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在探究用赤铁矿炼铁的主要反应原理时,若改用Fe3O4来实验,则应如何检验玻璃管中的生成物是Fe.

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用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液
 
g.

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