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19.下列现象或操作与分子对应的特性不一致的选项是(  )
选项现象或操作分子特性
A充满气的车胎不易压缩分子有一定的质量
B10mL酒精与10mL水混合后总体积小于20mL分子间有间隔
C桌子上的水滴一会儿没有了分子在不断运动
D水通直流电产生氢气和氧气在化学变化中,分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、分子之间有间隔,在一定程度上可以被压缩;当分子之间距离太近时,就会有斥力,充满气的轮胎中气体分子之间的距离很近,斥力很大,所以不易被压缩;故选项解释错误.
B、10mL酒精与10mL水混合后总体积小于20mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确.
C、桌子上的水滴一会儿没有了,是因为水分子是在不断的运动的,运动到空气中去了,故选项解释正确.
D、水通直流电产生氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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9.化学实验是科学探究的重要途径.请你根据下列实验图示回答相关问题:

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(2)B实验中,硬质玻璃管中的现象是红色粉末变为黑色;装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中剩余的一氧化碳,防止污染空气.

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10.选择相应的内容填空:①二氧化碳  ②一氧化碳  ③金刚石④石墨 ⑤氧气 ⑥氢气
(1)有毒的气体是②;
(2)能用于灭火的气体是①;
(3)对保护环境最理想的燃料⑥;
(4)天然存在最硬的物质③;
(5)具有导电性、可作润滑剂的碳单质④;
(6)能用排水法收集的气体②⑤⑥.

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7.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据如表提供的信息,填写有关含碳物质的对应物理性质.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应物理性质①硬度大②导电性③吸附性
(2)下列有关二氧化碳的用途中,不正确的是A
A.供给呼吸B.作化工产品的原料
C.用于灭火D.作气体肥料
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,空气中二氧化碳的主要来源是含碳燃料的燃烧,写出一条减缓“温室效应”的建议植树造林.

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14.某化学兴趣小组的同学在实验室(室温为20℃)准备将100g溶质质量分数5%的硝酸钾溶液变为10%的硝酸钾溶液.同学们经讨论后认为有三种方法可以达到目的:
(1)可以加入硝酸钾固体.你认为加入硝酸钾的质量为5.6g;
(2)可以蒸发水.你认为蒸发水的质量为50g;
(3)可以加入15%的硝酸钾溶液.你认为加入15%的硝酸钾溶液的质量为100g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我们吃“加碘食盐”和喝“高钙牛奶”,其中“碘”和“钙”应理解为(  )
A.离子B.元素C.原子D.分子

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11.实验室制取二氧化碳一般有如下5步:①按要求装配好仪器,查装置气密性;②验满;③向漏斗中注入稀盐酸;④向锥形瓶中加几小块大理石;⑤收集气体.正确的操作顺序是(  )
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③⑤②D.②③④①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.下面是几种粒子的结构示意图:

( ①-④用字母序号填空):
①属于同种元素的是AB;
②表示阳离子的是C;
③表示原子的是AD;
④属于相对稳定结构的是BC;
⑤D所示的原子在反应中容易得到电子形成阴离子,该离子的符号S2- (已知16号元素的符号为S)

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9.(1)默写1-20号元素符号与汉字所缺部分.
1.氢H2.氦He3.锂Li4.铍Be5.硼B6.碳C7.8.9.氟F10.氖Ne
11.12.镁Mg13.14.硅Si15.16.硫S17.18.氩Ar19.20.钙Ca
(2)用元素符号或汉字填空.
①Hg汞②钡Ba  ③铁Fe   ④银Ag.
(3)写出镁带在空气中燃烧的文字或符号表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.

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