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27、某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,现象是
小烧杯中的蒸馏水不变色
;再向其中滴加浓氨水,现象是
小烧杯中的溶液变红色
.由实验I得出的结论有
酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色

(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是
烧杯A中溶液变红
;产生这一现象的原因是
氨分子微粒从烧杯B运动到烧杯A中,溶于水使酚酞试液变红

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验.你认为有无必要,理由是
实验I已做过对比实验,故没有必要再做实验Ⅲ
分析:(1)根据实验观察到的现象来回答,利用比较得出结论;
(2)根据实验中的现象结合物质的性质来分析导致这一现象的原因;
(3)根据实验Ⅲ作为对比实验的目的与实验I的作用来分析有无必要.
解答:解:(1)根据实验观察可知,蒸馏水中滴入2滴~3滴酚酞试液没有颜色的变化,当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色,通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色,酚酞遇浓氨水变红色,故答案为:小烧杯中的蒸馏水不变色;小烧杯中的溶液变红色;酚酞试液遇蒸馏水不变色,酚酞试液遇浓氨水变红色;
(2)根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色,因浓氨水易挥发,氨分子在不断的运动,则从烧杯B中运动到烧杯A中,烧杯A中溶液显碱性,使酚酞试液变为红色,故答案为:烧杯A中溶液变红;氨分子微粒从烧杯B运动到烧杯A中,溶于水使酚酞试液变红;
(3)因实验I和实验Ⅲ的目的都是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色,与实验Ⅱ相对比来得出结论的,则实验Ⅲ没有必要再做,故答案为:实验I已做过对比实验,故没有必要再做实验Ⅲ.
点评:本题考查使酚酞试液变色的实验探究,学生应学会利用观察和对比来分析物质的性质,并注意微观粒子的性质在解答中的重要作用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验I得出的结论有
酚酞试液遇蒸馏水不变色;酚酞试液遇浓氨水变红色

(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是
酚酞试液变红

产生这一现象的原因是
氨气微粒从烧杯B运动到烧杯A中,溶于水使酚酞试液变红

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验.你认为有无必要,理由是
实验I、实验Ⅱ已做过对比实验,故没有必要再做实验Ⅲ

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中   滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验I得出的结论有
蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红而浓氨水则能
蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红而浓氨水则能

(2)实验Ⅱ(如图中甲所示):烧杯A中的现象是
由无色变为红色
由无色变为红色
;产生这一现象的原因是
浓氨水中的氨分子由于运动扩散到空气中又溶到了A中
浓氨水中的氨分子由于运动扩散到空气中又溶到了A中

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验.你认为有无必要,理由是
无必要,试验I中已证实蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红
无必要,试验I中已证实蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

 (1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有                                                   

 (2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是                          ;产生这一现象的原因是                                                               

 (3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是                                                         

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某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有                        

(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是            ;产生这一现象的原因是                                   

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是                                  

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