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14.潇潇同学在厨房中进行的下列活动,不属于化学变化的是(  )
A.切过果蔬的菜刀未处理而生锈B.将土豆由块状切成丝状
C.未吃完的饭菜放在厨房中变馊D.打开天然气灶炒菜

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断

解答 解:A、切过果蔬的菜刀未处理而生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,故A错;
B、将土豆由块状切成丝状过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C、未吃完的饭菜放在厨房中变馊,有菌类物质生成,有新物质生成,属于化学变化,故C错;
D、打开天然气灶炒菜过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故D错.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.写出下列化学反应的符号表达式或化学方程式.
(1)一种白色的晶体和黑色的固体混合后加热,产生能使带火星的木条复燃的气体;
(2)一种银白色的金属在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体;
(3)一种无色的气体在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种常见的无色液体.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.粉末状金属混合物24克,加入足量(或过量)的稀硫酸后,共生成氢气2克,则这种金属混合物可能是(  )
A.Al和FeB.Zn和FeC.Mg和CuD.Al和Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.酸、碱、盐之间可以发生复分解反应,反应发生的条件是有沉淀、气体或是水.如ZnO和HCl能反应,理由是能反应生成水,涉及到的化学方程式为ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题:
(1)请列举水在实验室中的一种用途洗涤仪器;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,可用煮沸的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水;
(4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是C(填标号).
A.吸附          B.消毒          C.电解         D.过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学反应现象的描述,不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.石灰水中通入二氧化碳变浑浊
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用文字表达式写出下列反应,并注明反应的基本类型.
(1)红磷燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化合反应)
(2)电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气(分解反应)
(3)铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 (化合反应)
(4)在使用体温计测量体温时,若不慎将体温计打破,散落出来的汞产生汞蒸气会对人体产生危害.此时可以撒一些硫粉在止面,使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞(HgS).写出硫和汞反应的文字表达式硫+汞→硫化汞;用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象原子之间有间隔,温度升高,原子间的间隔增大,汞柱上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4反应中,Fe、O2、Fe3O4之间的质量比为(  )
A.56:32:232B.3:2:1C.168:64:232D.3:4:7

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.小薇对2010年上海世博会浙江馆的部分展品及其材料调查如下:
实物图片
名称煤矸石雕青铜器铁画丝画
材料成分硅酸盐铜、锡纤维
(1)关于铁、锡、铜性质的说法错误的是C.(填字母序号)
A.均可以导电     B.均可以和氧气反应     C.均可以和稀盐酸反应
(2)写直接表示铁比铜活泼的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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同步练习册答案