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如图所示进行试验,X是一种常见的气体,玻璃管中的黑色粉末可能是氧化铜或碳粉、或者是两者的混合物,无水硫酸铜是白色粉末,结合水后产生蓝色物质

(1)若X气体为CO2,D口逸出的气体是可燃性气体,则A处的黑色粉末是  ,化学方程式是  (2)若B装置中白色粉末变为蓝色,C装置中出现浑浊,则X气体是  ,A处黑色粉末是  ,化学方程式是 


【考点】物质的鉴别、推断;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;氢气的化学性质与燃烧实验.

【专题】实验推断题;物质的检验、鉴别与推断.

【分析】(1)根据实验现象:D口逸出气体燃烧,可知是碳和二氧化碳反应,因此A中是碳;

(2)根据无水硫酸铜变蓝色,C中出现浑浊,说明有水和二氧化碳生成,因此该气体是氢气,固体是碳和氧化铜.

【解答】解:(1)若X气体为CO2,D口逸出的气体是可燃性气体,则该气体是一氧化碳,可知是碳和二氧化碳反应生成的一氧化碳;故填:碳粉;C+CO22CO;

(2)若B装置中白色粉末变为蓝色,C装置中出现浑浊,说明有水和二氧化碳生成,因此该气体是氢气,固体是碳和氧化铜;故填:氢气;碳和氧化铜;C+2CuO2Cu+CO2↑、H2+CuOCu+H2O.

【点评】掌握几种气体的化学性质是解题的前提,同时要认真分析现象出现的真正原因,要排除干扰,想到所有细节.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )

①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

②用碳酸氢钠治疗胃酸过多

③用熟石灰改良酸性土壤

④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒.

A.①② B.②③④   C.②③ D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列混合物可以通过溶解、过滤等方法进行分离的是                                  

   A.食盐中混有硝酸钾                          B.食盐中混有泥砂

   C.碳酸钙中有氧化钙                          D.蒸馏水中混有酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途主要利用其化学性质的是(     )

A.石墨棒作干电池电极   B.一氧化碳用于炼铁

C.稀有气体制成霓虹灯   D.铝用于制造导线

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用下列仪器制取相关气体,不能实现的是(     )

A.用锌和稀硫酸制取氢气

B.用双氧水和二氧化锰制取氧气

C.用高锰酸钾加热分解制取氧气

D.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程中,水分子发生了变化的是(     )

A.水蒸气遇冷凝结成水   B.蔗糖和水混合后得到糖水

C.水通电变成氢气和氧气 D.多级闪急蒸馏法淡化海水

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科目:初中化学 来源: 题型:


经检测得知,某物质中只有一种元素,则该物质不可能是(     )

A.单质 B.混合物   C.氧化物   D.纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:


用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图.

请回答下列问题:

(1)每个生成物分子由  个原子构成.

(2)反应物B2与生成物的分子个数比为 

(3)从图中你还能获得的信息是(答两条即可):①   ,②  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象的描述正确的是(     )

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体

B.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳

C.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

D.将带有火星的小木条伸入盛有少量过氧化氢溶液的试管中,小木条复燃了

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