分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个二氧化碳分子可表示为:2CO2;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢离子可表示为:2H+;
(3)碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式是:Na2CO3;
故答案为:(1)2CO2;(2)2H+;(3)Na2CO3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
用 途 | 杀菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸银、过氧化氢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 偏高 | B. | 偏低 | C. | 相等 | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用盐酸除去铁锈 | B. | 用含氧化镁的药物治疗胃酸过多 | ||
C. | 用碳酸钙作补钙剂 | D. | 用氨水(NH3•H2O)处理工厂的硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锰(氯化钾)--加水溶解、过滤、蒸发 | |
B. | 氢气(水蒸气)--通过浓硫酸 | |
C. | 一氧化碳(二氧化碳)--通入氢氧化钙溶液 | |
D. | 氯化钠(泥沙)--过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 取少量该样品溶液滴加少量稀盐酸,没有看到气泡,证明该样品没有发生变质 | |
B. | 取少量该样品溶液滴加 2 滴酚酞溶液,溶液变红,证明该样品发生变质 | |
C. | 取少量该样品溶液滴加少量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该样品发生变质 | |
D. | 取少量该样品溶液滴加足量氯化钡溶液,有白色沉淀生成,静置后再继续滴加酚酞溶 液,溶液变红,证明该样品部分发生变质 |
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