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14.实验室制取二氧化碳的原理(写化学方程式)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:实验室制取二氧化碳常用大理石或石灰石与稀盐酸,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于Fe、Fe2+的说法中,正确的是(  )
A.它们的核外电子数相同B.它们的质子数相同
C.它们的最外层电子数相同D.它们的性质完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法不正确的是(  )
选项实验目的试剂或方法
A鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液加入稀盐酸
B鉴别硫酸、氢氧化钾、氯化钠三种溶液酚酞试液
C除去二氧化碳中混有的氯化氢气体将气体通过碱石灰(氢氧化钠和生石灰的混合物)
D鉴别氯化铁、氯化钠、氢氧化钠、氯化镁四种溶液不需另加试剂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列几组物质中能按照如图所示关系图进行转化的一组是(→表示反应一步完成)(  )
物质ABCD
XFe2O3CCaCO3Cu
YFeCOCaOCuO
ZFeCl2CO2Ca(OH)2Cu(OH)2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.根据下面4组探究实验,回答相应问题:

(1)图1所示实验中,观察B试管中液面上升的高,说明CO2和NaOH发生反应.
(2)图2是某同学探究氢氧化钠溶液和稀硫酸反应过程中溶液pH的变化图象,当加入mg氢氧化钠溶液时,溶液中的阳离子有钠离子和氢离子.
(3)图3是某同学用此装置验证质量守恒定律的实验,下列药品不能用于完成该实验的有ADE.
A.氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液
B.碳酸钠溶液和氯化钡溶液
C.氢氧化镁和硫酸铜溶液
D.碳酸钠溶液和稀盐酸
E.氧化铜和氢氧化钠溶液
(4)写出图4的反应方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.实验室现有大理石、稀硫酸、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰及相关的仪器.

(1)请选择合适的仪器制取二氧化碳气体,需要选择的仪器是①②⑦⑧,若制取另一种气体,需要在试管口放置一种用品,该用品的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;写出制取该气体的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)请你将如图2实验装置图补充完整.
(3)检查装置气密性时,将试管和带导管的胶塞连接好后,先将导管一端伸入水中,用手握住试管外壁若观察到导管口有气泡产生证明气密性良好,这是因为试管内气体受热膨胀,压强增大,在压强差的作用下,出现上述现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如表所示各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是(  ) 
物质
选项
ACO2CaCO3H2OO2
BKOHKClCO2K2CO3
CH2O2H2OO2MgO
DCaOCa(OH)2H2OCaCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“A.氧气  B.氮气  C.生石灰  D.熟石灰  E.氢氧化钠  F稀盐酸G 氢氧化铝”中选择适当的物质填空(填字母).
(1)空气中体积分数最大的单质B;
(2)常用作袋装食品干燥剂的是C;
(3)常用作“洗去”钢铁表面铁锈的是:F;
(4)可用来治疗胃酸过多的碱G;
(5)清洗炉具的洗洁剂中的碱E.

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科目:初中化学 来源:2017届泰州市姜堰区九年级中考适应性考试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

推理与归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列说法正确的是

A. 向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀盐酸,无气泡产生,则说明该溶液没有变质

B. 中和反应生成盐和水,则能生成盐和水的反应也一定是中和反应

C. 化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物

D. 向某溶液中滴加稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该溶液一定含CO32-

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