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用化学符号填空.
(1)某粒子的原子结构示意图为,该粒子与氧结合所形成的物质中该对应粒子的化合价
 

(2)某气体在空气中占空气体积的78%,它的5个分子表示为
 

(3)不久的将来,人类的主要燃料可能是存在于深海底的可燃冰,可燃冰是甲烷与水在一定条件下形成的冰状混合物,写出甲烷燃烧的方程式
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据化合价符号的写法书写;
(2)根据分子的表示方法书写;
(3)根据甲烷燃烧的反应写出反应的方程式.
解答:解:(1)由粒子的原子结构示意图可知,核内质子数是13,属于铝元素,由于最外层电子数是3,小于4个,在反应中易失去,常显+3价,能与氧形成氧化铝,氧化铝中该对应粒子的化合价为:
+3
Al2
O3

(2)由气体在空气中占空气体积的78%可知该气体是氮气,它的5个分子表示为:5N2
(3)甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答为:(1):
+3
Al2
O3
;(2)5N2;(3)CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O.
点评:本题结合结合结合化学符号的写法,考查了结构示意图的意义、空气的成分、化学方程式的书写,难度不大,属于基础的知识.根据已有的知识即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的组成或结构不同,填写下列两种物质不同的原因.
(1)钠原子与氯原子:原子的
 
不同;
(2)酸溶液与碱溶液:所含
 
不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需装置如图所示.
请回答以下问题:
(1)写出仪器②的名称
 

(2)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式是
 

(3)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小且不与空气反应.某兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,他们应选择的发生装置是
 
(填序号).
(4)若选F装置用排水法收集O2,气体应从
 
(选填“a”或“b”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学知识解释下列问题:
(1)墙内开花墙外香,是因为
 

(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们在生产和生活中常用到铁制品.
(1)铁与
 
接触能生锈;
(2)工业用稀盐酸除铁锈的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用化学用语填空.
(1)2个氮分子
 

(2)3个钙离子
 

(3)干冰的化学式
 
 
(4)侯德榜制得的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写化学式:
小苏打
 
      消石灰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气里氧气含量的实验装置示意图,下面是对该实验的一些认识,其中不正确的是(  )
A、该实验恩给你说明氮气难溶于水
B、燃烧匙中红磷可以换成细铁丝
C、红磷的量不足会导致测定结果偏小
D、实验时弹簧夹没有夹紧会导致测定结果偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:

在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡.在两只烧杯里注入相同质量、相同质量分数的稀盐酸,然后分别放入质量相等的镁和铝.待充分反应后,铝有剩余.则不可能观察到的现象是(  )
A、镁有剩余,天平最终保持平衡
B、镁没有剩余,天平最终保持平衡
C、天平指针先偏向放铝的一方后偏向放镁的一方
D、天平指针始终偏向放铝的一方

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