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(6分)覃昉在完成了对蜡烛生成物的探究后,她继续探究了天然气(主要成分甲烷—CH4)燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验。

(1)请你帮她完成下表:

猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

天然气燃烧后有水生成

点燃天然气,

,并观察现象。

天然气燃烧后生成物中有水

天然气燃烧后有二氧化碳生成

点燃天然气,

,并观察现象。

 

(2)在此探究实验中你还可以得出的结论有 。

 

(1)

猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

 

用干烧杯罩住火焰上方。

烧杯壁有水滴

 

 

用沾有澄清石灰水的烧杯罩住火焰上方,振荡。

澄清石灰水变浑浊

天然气燃烧后生成物中有二氧化碳

 

天然气有可燃性。

【解析】

试题分析:(1)请你帮她完成下表:

猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

天然气燃烧后有水生成

点燃天然气,用干烧杯罩住火焰,并观察现象。

烧杯壁有水滴

天然气燃烧后生成物中有水

天然气燃烧后有二氧化碳

生成

点燃天然气,用干烧杯罩住火焰,

取下烧杯迅速倒入少量澄清石灰水,振荡,并观察现象。

澄清石灰水变浑浊

天然气燃烧后生成物中有二氧化碳

(2)在此探究实验中你还可以得出的结论有天然气有可燃性。

考点:实验探究与设计

 

练习册系列答案
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如下图是李明同学设计的实验:

【实验目的】该实验是为了探究①分子在不断运动;② 。

【实验步骤】步骤一:向A中试管①滴加2mL蒸馏水,试管②中滴加2mL浓氨水,观察到的现象为 。

步骤二:向C、D两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡.步骤三:在B、E试管分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管,并按实验图连接好,并将E试管放置在盛有热水的烧杯中,观察现象

【分析讨论】(1)由A实验得出的结论是 。

(2)步骤三观察到的现象是 。

3)由此可以得到的实验结论是:①分子在不断运动;② 。

 

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今年我市恢复了初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法,你认为正确的是

A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体

B.在托盘天平上直接称量固体物质

C.用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部

D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热

 

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A.①②③④ B.④①③② C.①②④③ D.①④③②

 

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下列图示实验操作中,正确的是

 

 

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(1.5分)有关空气成分的填空(填名称):

①小白鼠在有空气的密闭容器中能存活一段时间,说明空气中含有 ;

②酥脆的饼干在空气中敞口放置一段时间后会受潮,说明空气中含有 ;

③澄清的石灰水在空气中敞口放置一段时间后表面会形成一层白膜,说明空气中含有 。

 

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(3分)某化学兴趣小组将教材中‘‘测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,用图Ⅱ所示装置进行实验(试管的容积为45mL、注射器的针筒润滑性非常好,不考虑摩擦力),收到了良好的效果。请你对比分析下面图I.图Ⅱ所示的实验,回答下列有关问题:

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(2)按图Ⅱ实验装置进行实验。点燃红磷前活塞在20ml刻度处。待红磷与氧气充分反应,且装置完全冷却后,注射器的活塞将停留在 ml刻度处(结果取整数)。

 

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(2分)根据下图所示仪器回答:

用仪器名称回答下列问题:

①用来量取液体体积的仪器 ;

②用于作热源的仪器是 。

 

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下图是种粒子的结构示意图。

请你回答:

(1)X= ;

(2)①、②、③、④、⑤属于同种元素的粒子是 (填序号);

(3)在②、③、④、⑤中与①粒子的化学性质相似的是 (填序号)。

 

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