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完成下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型(指化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应).
(1)氧化钙可以作食品干燥剂的原因
 

(2)铜丝与硝酸银溶液反应
 
 
)反应.
(3)氨气在加热条件下与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:(1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,可以作食品干燥剂,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)铜的金属活动性比银强,铜丝与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.
(3)氨气在加热条件下与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体(氮气),反应的化学方程式为:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
故答案为:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;置换;(3)2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氨水是一种挥发性较强的碱,氨水中会发出的氨气(NH3)易与酸反应,如NH3+HCl=NH4Cl,试写出氨气与硝酸反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用相应的化学符号填空.
(1)4个硫酸根
 

(2)写出写出高锰酸钾的化学式并标出其中锰元素的化合价
 

(3)常用来改良酸性土壤的碱
 

(4)人体胃液中存在的酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在做实验的时候发现有两瓶无色溶液的标签已脱落,但是只知道其中一瓶是稀盐酸,另一瓶是Ba(OH)2溶液,你能用3种方法帮他分别出来么?(说出具体过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求写出下列方程式,并在括号内注明基本反应类型.
(1)铝耐腐蚀的原因
 
 
反应.
(2)稀盐酸除去铁锈
 

(3)常用脱硫方法减少废气中的SO2,以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某种加钙食盐包装上的部分文字.请仔细阅读后回答下列问题.
(1)碘酸钾(化学式为KIO3)中,相对分子质量为
 
,各元素的质量比为
 
;(相对原子质量:K=39   I=127  O=16)
(2)碘酸钾(化学式为KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两同学用氧化铜做了如下的实验,请回答有关问题:
甲同学:取40g氧化铜与足量的稀硫酸充分反应后得到蓝色溶液.
(1)甲同学所得溶液显蓝色的溶质的化学式为
 
   
(2)溶液中含硫酸铜的质量是多少?写出计算过程.
乙同学:将五份含6g碳粉和40g的氧化铜的混合物,分别放入密闭容器中隔绝空气加强热.在不同的反应时间里收集到如下数据:
加热时间/min 2 4 6 8 10
固体质量/g 44 39 35 32 32
气体质量/g X 7 11 14 X
(3)①加热10min收集到气体的质量是
 
g.
(4)混合固体在加热过程中产生的反应有:CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO↑、CuO+C
 高温 
.
 
Cu+CO2↑,将碳粉和氧化铜按照下列质量比混合后进行上述实验,所得气体为CO和CO2的是
 
(填序号)
A.3:40    B.3:35    C.3:25    D.3:20.

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科目:初中化学 来源: 题型:

KCl和KOH的混合物9.26g,将它溶于40.14g水中,然后加入14.6g溶质质量分数为10%的盐酸恰好完全中和.求:
(1)原混合物中含KOH的质量;
(2)反应后所得氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)乙醇(C2H5OH)燃烧,生成二氧化碳和水
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳
 

(3)常用石灰水检验二氧化碳的存在
 

(4)高温煅烧石灰石
 

(5)向稀盐酸中加入氧化铁
 

(6)向烧碱溶液中加入氯化铁
 

(7)用锌粒和稀硫酸反应
 

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