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【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图,请回答下列问题:

1)取水后加入絮凝剂明矾的作用是____________________

2)实验室进行操作X需要的一种玻璃仪器为__________;试剂A的名称为__________

3)二氧化氯为常用消毒剂,其化学式为__________

【答案】吸附杂质,使杂质沉降 烧杯、漏斗、玻璃棒(三选一即可) 活性炭 ClO2

【解析】

1)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质的吸附作用,使其形成沉淀,从而达到净水的效果。故答案为:吸附杂质,使杂质沉降;

2)由自来水厂净水流程图可得知,经过操作X,可以将液体水和固体泥沙分离出来,即固液分离操作。则该操作X的名称为过滤。实验室进行过滤操作时,会用到三种玻璃仪器,漏斗、烧杯、玻璃棒。而在吸附池中,加入试剂A,达到吸附的效果,则A为活性炭,因为活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味。故答案为:烧杯、漏斗、玻璃棒(三选一即可),活性炭;

3)二氧化氯的读法应该是从右向左读。数字应该在元素符号的右下角,表示一个分子中原子的个数,元素对应数学元素符号即可。所以由此可分析出,二氧化氯的化学式为:ClO2。故答案为:ClO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】FeSO4为原料制备铁黑颜料Fe3O4(其中Fe既有+2价,也有+3价)的过程如下:

转化过程的反应为:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3。若原料中含FeSO4 9.12 t,下列说法正确的是

A.理论上与FeSO4反应的NaOH溶液的质量为4.8 t

B.理论上转化过程参与反应的O2的质量为480 kg

C.该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为4.64 t

D.转化过程参与反应的O2过量,则最终所得固体的质量偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题。

1)上图ABCD四种粒子共表示_____种元素;

2C原子在化学反应中易_____(填得到失去)电子;

3A的粒子符号是_____

4E粒子带1个单位正电荷,则x=_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习金属的性质时,老师要求同学们根据实验室所提供的药品探究锌、铁、铜三种金属的活动性强弱。探究金属活动性强弱一般采用金属与酸的反应:根据能否与酸反应,以及与酸反应的剧烈程度来判断;于金属与化合物溶液的反应:根据能否将其置换出来,来判断金属的活动性强弱。

(提出问题)三种金属的活动性强弱是怎样的呢?

提供的药品有:铁粉、铜丝、锌粒、20%稀硫酸、CuSO4 溶液、ZnSO4 溶液、FeSO4 溶液

同学们分成甲、乙两组进行了实验。

1)甲组同学设计如下方案进行实验:

立刻有同学提出反对,理由是_____

2)乙组同学设计如下方案进行实验:

实验步骤

实验现象

无明显变化

_____

实验结论

三种金属的活动性强弱为_____

发生反应的化学方程式为_____

3)乙组同学将两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中,充分反应后过滤,同学们又对滤渣的成分展开了探究。

(作出猜想)猜想一:滤渣中一定有铜 猜想二:_____

实验步骤

向滤渣中加入一定量稀硫酸

实验现象

_____

实验结论

猜想二正确

此时经过以上实验后的滤液中一定含有_____(填化学式)。

(拓展延伸)通过学习同学们掌握了比较金属活动性强弱的正确方法,同时又选择了另一组试剂_____,验证了三种金属的活动性强弱。

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【题目】请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:

1)仪器b的名称:b________________

2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式______________________。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选_____________

3)实验制取CO2,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是____,反应的化学方程式为______________,若用G装置收集CO2气体,气体应从______(“c”“d”)进人。

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【题目】下图分别是两种补钙剂说明书的一部分,请回答下列问题,请回答下列问题:

1)补钙剂中的指的是__________(填字母);

A原子 B离子 C分子 D元素

2)碳酸钙的相对原子质量为__________

3)每片A钙片中碳酸钙的质量为__________mg

4)按照A钙片说明书每日的补钙量,若改用B钙片,一日3次,一次应服用__________几片?(写出计算过程)。

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【题目】如图A-E是实验室制取气体常见的一些装置,请回答下列问题:

1)仪器①的名称是______________

2)写出用装置A制取氧气的化学方程式______________________,为完成如图甲的实验,收集氧气最好选用__________(填字母),写出甲中化学方程式____________________

3)若用图乙收集氧气,验满的方法是______________________

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【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。

1)下列关于空气成分的说法错误的是__________

A稀有气体制造霓虹灯

B液氧可作火箭发射的燃料

C二氧化碳是植物进行光合作用的原料

D液氮在医疗上作制冷剂

2)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是___________(填字母序号)。

A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D可吸入颗粒物

3)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

①请补全下列实验步骤:

a按图示连接好装置;

b_______________________

c在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

d取足量红磷放人燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;

e待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

②用化学式表示该反应_____________________

③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是__________________。若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积小于1/5,能得出此结论的可能原因为____________________(答一条即可)。

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【题目】溴被称为“海洋元素”,溴元素的部分信息如图所示。下列有关溴的说法正确的是(  )

A.溴原子的核电荷数为35B.溴原子的核外电子数为45

C.溴元素的相对原子质量为79.90gD.溴元素属于金属元素

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