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    下列图像能正确反映其对应关系的是(  )

     

    A.电解水

    B.向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液

    C.两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2

    D.向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下事实对应的解释错误的是(  )

    序号

    事实

    解释

    A

    在花园中可闻到花香

    分子在不断运动

    B

    用肉眼不能直接观察到CO2分子

    CO2分子很小

    C

    50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升

    分子之间有间隔

    D

    冰受热变为水，水受热变为水蒸气

    分子可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体大大增加。其中，一种气体(与二氧化碳性质相似，能与水和碱反应)是酸雨的主要成分，该气体是________，酸雨形成的原因是_________

    ___________________________________________________________________，

    工业上常用石灰乳吸收这种气体，原理为 ______________________________

    ___________________________________________。

    (用化学式或化学方程式表示)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实际生活中，化学知识的应用非常广泛，掌握一定的化学知识，有利于解决我们遇到的实际问题。

    (1)某同学发现家中阳台上的紫色玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。他想：可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的________(填序号)。

    A.K2CO3　　　        B.NH4Cl　　　       C.Ca(H2PO4)2

    (2)配制波尔多液时，将硫酸铜、生石灰和水按1∶1∶100的比例混合，其中发生反应的化学方程式为_________________、_________________________。

    (3)若要检验配好的波尔多液中是否含有未反应的硫酸铜，你的实验方法是_ 

    ______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用托盘天平称量物质的质量，左盘砝码的质量为5 g，游码的读数如图所示，则下列结论正确的是(  )

    A.操作错误，无法称量       　　  B.物质质量为5.4 g

    C.物质质量为3.6 g           　   D.物质质量为6.4 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素；②探究空气中氧气的含量；③探究电流与电压的关系；④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是(  )

    A.①②③       B.①②④      C.①③④      D.②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示实验中得出的结论不正确的是(  )

    A.甲：电解水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子

    B.乙：铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼

    C.丙：用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷相互排斥

    D.丁：测力计示数与钩码重量相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：

    ①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1-3毫米)，用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；

    ②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；

    ③从试管1中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管2中(第一次稀释)；

    ④从试管2中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管3中；

    ⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次。

    特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1 000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。

    请回答以下问题：

    (1)在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积＿＿＿＿＿1毫升(填“大于”“等于”或“小于”)。

    (2)下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是＿＿＿＿。

    A.验证植物光合作用产生氧气　　　　　　B.测定空气中氧气的含量

    C.用pH试纸测定溶液的酸碱度　　　　　 D.探究物体所受浮力与排开水的关系

    (3)要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确__________。

    A.在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对

    B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中

    C.将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积

    D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积

    (4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是_________mm3(用式子)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。

    A

    B

    C

    D

    A

    ↑

    ↓

    －

    B

    ↑

    ↓

    ↑

    C

    ↓

    ↓

    －

    D

    －

    ↑

    －

    由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A._____；B._____；C._____；D._____。

    写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B：__________________；C+D：________________。

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