【题目】给3mL液体加热,需使用的仪器有( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)
A.①③④⑤
B.②④⑥
C.①③④
D.②④⑥⑦
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关,试完成下列各题.
Ⅰ.铝热剂是铝粉和氧化铁粉末的混合物,引燃铝热剂,发生反应生成铁和氧化铝,此反应过去用于焊接钢轨.
(1)引燃铝热剂反应的化学方程式为: , 此过程中铁元素的化合价由价变为价.
(2)CO也能与氧化铁发生类似反应,写出反应的化学方程式:;欲检验生成的气体产物,通常利用的原理用化学方程式表示为: .
(3)Ⅱ.黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金,黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余为杂质,处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):
已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为 .
(4)溶液A中的溶质有(填化学式).
(5)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为 , 此操作要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 .
(6)溶液A(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应,某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动. 【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中,会出现黑色沉淀.氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳.氧化铁能溶于盐酸中.
【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去).
(1)探究反应中产生气体的成分: 称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉,混合均匀后进行实验.打开止水夹a通一段时间的氮气后,关闭a.再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊,氯化钯溶液中出现黑色固体.木炭与氧化铁粉末反应一定生成了气体;E处酒精灯的作用是;B中发生反应的化学方程式为;加热前通一段时间氮气的原因是 .
(2)探究反应后剩余固体的成分: 【提出猜想】
猜想1:只含有铁; 猜想2:含有铁和木炭;猜想3:含有; 猜想4:含有铁、木炭和氧化铁.
【实验验证】
该小组同学测得剩余固体质量后,将剩余固体置于烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,固体全部
溶解且有大量气泡出现,猜想不成立的是 . 若剩余固体质量为6.6g,则剩余固体中含有的物质为、剩余固体成分的质量是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。因此,在实验室中,收集一氧化氮可选用的集气方法是( )
A.排水集气法
B.向上排空气集气法
C.向下排空气集气法
D.排水集气法或向上排空气集气法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对比相同数目的S和S2-两种微粒,下列说法不正确的是( )
A.它们属于一种元素
B.它们的核电荷数完全相同
C.它们的质量基本相同
D.它们的化学性质完全相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有一包红色固体成分是Cu含有少量Fe2O3 . 某同学欲利用其制取硫酸铜,设计下面两种制取流程,请回答: 【查阅资料】Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4 .
(1)操作①所需要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、 .
(2)溶液A的溶质有 .
(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法;方法Ⅱ的化学反应方程式为:2Cu+2H2SO4+═2CuSO4+ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向结有水垢的热水瓶中加入稀盐酸,水垢溶解脱落;向所得溶液中加入过量NaOH溶液,又有白色沉淀出现,这种水垢可能含有( )
A.BaSO4
B.Mg(OH)2
C.CaCl2
D.AgNO3
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