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    17．空气是一种宝贵的资源．
    （1）洁净的空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）PM2.5是指大气中小于（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物．据报道，今年1-4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是BD（一至两个答案）A．燃煤火力发电  B．治理工地扬尘  C．露天焚烧垃圾  D．使用氢能源汽车
    （3）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在风是空气的流动或吹气球等；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素不能选气体反应物、生成物不能是气体（答出两条即可）．
    （4）通过我们自主探究得知，空气中的二氧化碳和水蒸气的含量比人体呼出气体中的含量要少（填“少”或“多”）．

    分析 （1）根据混合物的概念和空气的组成进行分析；
    （2）根据PM2.5的定义和影响空气中PM2.5的因素考虑；
    （3）由题目的信息可知：验证我们这个空间确实有空气的存在的方法是：风是空气的流动或吹气球等；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑的因素有：不能选气体反应物、生成物不能是气体等；
    （4）在人体呼出的气体中，二氧化碳和水蒸汽含量都比空气中高．

    解答 解：（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，属于混合物；
    （2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；
    A．直接用煤作燃料，产生大量的烟尘，进入大气，会增加空气中PM2.5；
    B．工地扬尘是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地扬尘是解决PM2.5增加的方法之一；
    C．在露天焚烧垃圾可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中PM2.5；
    D．开发利用氢能源不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性．
    故选BD；
    （3）题目的信息可知：验证我们这个空间确实有空气的存在的方法是：风是空气的流动或吹气球等；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑的因素有：不能选气体反应物、生成物不能是气体等；
    （4）在人体呼出的气体中，二氧化碳和水蒸汽含量都比空气中高．
    故答案为：（1）混合物；
    （2）；小于；BD；
    （3）风是空气的流动或吹气球等；不能选气体反应物、生成物不能是气体等；
    （4）少

    点评 空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，了解空气的组成和各组成成分的性质和用途是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．下列有关实验操作的图示，正确的是（　　）
    A．
    取用大理石    		B．
    读液体体积    		C．
    测定溶液的pH值    		D．稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质．

    （1）A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；要达到实验目的，应选用的装置有ABF；装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a接e、d接b、c接j．利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（写出一个即可）．
    （2）化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体．
    【做出猜想】①氧化钠  ②碳酸钠 ③氧化钠和碳酸钠的混合物  ④氢氧化钠  ⑤碳酸氢钠
    指出以上不合理的猜想并说明理由：④和⑤，反应物中不含有氢元素，因此不可能生成氢氧化钠和碳酸氢钠．
    【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性．
    【实验探究】取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，其中一份中加入酚酞溶液，变红；向另一份中先加入过量CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里滴加酚酞溶液，无明显现象．
    【得出结论】白色物质为碳酸钠．钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为4Na+3CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3．
    （3）将一定质量的碳酸钠加入到100g水中得澄清透明溶液，取$\frac{1}{2}$该溶液，向其中加10% CaCl2的溶液至恰好不再产生沉淀，所得沉淀质量与加入CaCl2溶液质量的关系如图所示，则碳酸钠的总质量及反应后溶液中溶质的质量分数分别是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．构建知识网络是一种重要的学习方法．右图是关于盐酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．
    （1）HCl中H的化合价为+1，则Cl的化合价为-1．
    （2）若A代表一种盐，它能与盐酸反应，生成一种气体．这种气体的化学式为CO2．
    （3）B是某种金属跟稀盐酸反应生成的一种单质．这种金属可以是锌．（举一例）
    （4）C可以代表氢氧化钠，它能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景．某课外实验小组要配制150g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液．
    （1）配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、称量、溶解．
    （2）配制此硝酸钾溶液需硝酸钾2.1克，水147.9克．
    （3）把该溶液稀释成0.7%的硝酸钾溶液需加水多少克？

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    2．我国铁路将进入高铁时代．为适应提速要求需把短轨焊接连成长轨，常用反应：xAl+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+xFe进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作．下列说法不正确的是（　　）
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    C．Fe2O3为氧化物D．该反应方程式中的x为3

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    9．下列物质的性质与用途没有直接关系的是（　　）
    A．浓硫酸有吸水性--用作干燥剂
    B．稀有气体化学性质稳定--用作保护气
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    D．干冰升华吸热--用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是电解水的简易实验装置，
    （1）左侧试管中产生的气体是：氢气
    （2）检验右侧试管中气体的方法：将带火星的木条伸入试管内检验
    （3）写出该反应的文字或符号表达式：H2O$\stackrel{通电}{→}$H2↑+O2↑．

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