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29. 实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起参加实验探究活动:

(1)写出指定仪器名称:②          ,⑤          
(2)若用高锰酸钾来制取氧气,反应的化学方程式为                  ;你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有           (填序号);上述所有仪器选择的依据是       (填字母)。
A.属于固固加热型的反应B.属于固液加热型的反应
C.制取的气体密度比空气大D.制取的气体难溶于水
(3)甲同学设计了图(一)装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图(一)装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论。
你认为甲同学的检验方法是否可行?       (填“是”或“否”)。
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,                                   
                                                                     
若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好。

(4)若要得到干燥的CO2,图(一)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸。图(二)画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向。
(1)②试管  ⑤酒精灯
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (本空2分。只要有未配平、未标箭头、未写条件的扣1分,但最多扣1分;化学式写错的不给分,下同)
①②⑤⑨ (本空1分。全选的情况下给1分)
A、D (本空2分。)
(3)否  将锥形瓶放置在装有温水的水槽中,导管末端有气泡产生,锥形瓶从温水中拿出,(本空1分,答对两层意思才给分)(其它加热方法合理的给分,如:用热毛巾给锥形瓶加热、隔石棉网给锥形瓶加热、将锥形瓶放入冰水中等给分。用双手握锥形瓶的,建议不给分。
(4)                               
                            (画图共1分,既画导管又标箭头的才给分)解析:
(1)属于常用加热仪器酒精灯及其正确使用方法;
(2)属于实验发生装置和收集装置的选取与连接,方法:有反应物的状态及反应条件和生成气体的性质决定;
(3)关于装置的气密性的检查,不能只靠观察就定论,是不可靠的;
(4)当干燥二氧化碳时必须让气体进入浓硫酸,所以必须从右侧通入气体.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德城区)实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:
(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有
①②⑤⑨
①②⑤⑨
(填序号).
上述所有仪器选择的依据是
AD
AD
(填字母).
A、属于固固型加热的反应,B、属于固液型加热的反应
C、制取的气体密度比空气大,D、制取的气体难溶于水
(2)甲同学设计了图(一)装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图㈠装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.
你认为甲同学的检验方法是否可行?
(填“是”或“否”).
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,
把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(3)若要得到干燥的CO2,图(一)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.图(二)画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?德州)实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:


(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有
①②⑤⑨
①②⑤⑨
(填序号).
上述所有仪器
A
A
选择的依据是
D
D
(填字母).
A、属于固固型加热的反应                B、属于固液型加热的反应
C、制取的气体密度比空气大              D、制取的气体难溶于水
(2)甲同学设计了如图装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图㈠装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.
你认为甲同学的检验方法是否可行?
(填“是”或“否”).
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,
把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
把锥形瓶浸在冰水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(3)若要得到干燥的CO2,还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.如图画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

25、今天是实验室的开放日,实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:
(1)请你指出仪器⑤的名称是
酒精灯
,点燃该仪器时要注意绝对不能
用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯

(2)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外,还需上面的仪器有
①②⑤⑨
(填序号).
上述所有仪器选择的依据是
A D
(填字母).
A.属于固固型加热的反应
B.属于固液型加热的反应
C.制取的气体密度比空气大
D.制取的气体难溶于水
(3)甲同学设计了图㈠装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图㈠装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论.
你认为甲同学的检验方法是否可行?
(填“是”或“否”).
乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,
把锥形瓶浸在热水中(或用冰毛巾捂住锥形瓶;或用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾)
,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好.
(4)若要得到干燥的CO2,图㈠还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.图㈡画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.
①气体进出箭头方向;②导管与液面的相对位置


(5)实验室可用浓氨水与生石灰来制取氨气(NH3),若用图㈠装置,你认为是否可行?
(填“是”或“否”),理由是
氨气密度比空气小,不能用向上排空气法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:
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(1)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,其反应的原理为:
 
;    你认为需要用的仪器有:
 
(填序号);
(2)甲同学设计了图(一)装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,
 
,若集气瓶中导管口有气泡冒出,则气密性好.
(3)若要得到干燥的CO2,图(一)还需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.图(二)画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向.精英家教网

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供了以下仪器,请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动:

(1)指出下列编号的仪器的名称:b
试管
试管
;d
分液漏斗
分液漏斗
;e
酒精灯
酒精灯

(2)有下列三组药品a:石灰石和稀硫酸;b:石灰石和稀盐酸; c碳酸钠和稀盐酸.其中可用于实验室制取二氧化碳的组别是
b
b
.不用其它组的原因是
a组中石灰石与硫酸反应生成的微溶物覆盖在固体反应物表面,反应很快停止
a组中石灰石与硫酸反应生成的微溶物覆盖在固体反应物表面,反应很快停止
c组反应速度太快,不易收集
c组反应速度太快,不易收集

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