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(1)化石燃料包括
煤、石油、天然气
煤、石油、天然气
,化石燃料的特点是
AC
AC
(填字母序号).
A.不可再生       B.清洁燃料     C.资源有限      D.新型能源
(2)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有
D
D
(填字母序号).

车用乙醇汽油可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.乙醇在空气中燃烧的化学方程式为
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O

(3)用二氧化碳灭火器(如图2)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,
以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是
隔绝氧气并降温到着火点以下
隔绝氧气并降温到着火点以下

(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图2所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是
ABC
ABC
(填字母序号).
A.红磷、白磷均为可燃物
B.红磷、白磷都暴露在空气中
C.红磷、白磷具有相同的温度
D.红磷、白磷在铜片上的位置对称
依据燃烧条件,变化的因素是
白磷与红磷的着火点不同
白磷与红磷的着火点不同
分析:(1)根据化石燃料的种类和形成进行分析;
(2)熟记常见的图标的含义;根据反应物、生成物及反应条件写出反应的方程式;
(3)根据灭火的原理进行分析;
(4)根据燃烧的条件进行分析;
解答:解:(1)化石燃料包括煤、石油、天然气,都是不可再生能源,这些能源是有限的;
(2)汽油是一种易燃易爆物,在汽车加油站应禁止烟火、禁止燃放鞭炮、禁止吸烟等,应备好灭火器用于灭火,不要的设置是:禁止放易燃物;乙醇燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O;
(3)用二氧化碳灭火器灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤,结合灭火的原理可知,二氧化碳灭火器的灭火原理是:隔绝氧气并降温到着火点以下;
(4)燃烧的条件是:与空气接触、达到着火点、物质本身可燃,由图2所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是可燃物,都与氧气接触,温度相同,变化的因素是白磷与红磷的着火点不同.
故答为:(1)煤、石油、天然气,AC(2)D,C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O;(3)隔绝氧气并降温到着火点以下;(4)ABC,白磷与红磷的着火点不同.
点评:本题主要考查燃烧的条件,通过与生活密切相关的汽车加油站,二氧化碳灭火器,化石燃料等使知识与生活联系起来,培养了学生运用知识与生活相结合的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

自然界中存在着碳循环.请回答下列问题.
(1)化石燃料包括煤、
 
和天然气,它们的燃烧会产生大量的CO2.大气中CO2含量的增加会加剧
 
(填“温室效应”或“白色污染”).下列反应都能吸收CO2,对减少大气中CO2总量起重要作用的是
 
(填字母序号).
A.CO2+C
 高温 
.
 
2CO
B.6CO2+6H2O
   光照   
.
叶绿素
C6H12O6+6O2
C.CO2+H2O(大自然中的水)═H2CO3
(2)有一种将CO2转化的实验流程如右图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为
 
(填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、(1)化石燃料包括
煤、石油、天然气
,化石燃料的特点是
BC
(填字母序号).
A、清洁燃料       B、不可再生    C、资源有限      D、新型能源
(2)在下列图标中,汽车加油站不必设置的有
D
(填字母序号).

(3)用二氧化碳灭火器(右图)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是
降温到着火点以下,隔绝空气


(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是
BCD
(填字母序号).

A、红磷、白磷在铜片上的位置对称   B、红磷、白磷都暴露在空气中
C、红磷、白磷具有相同的温度       D、红磷、白磷均为可燃物
依据燃烧条件,变化的因素是
白磷与红磷的着火点不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年世界环境日的主题为“地球需要你,团结起来应对气候变化”.请回答下列有关问题:
(1)化石燃料包括煤、石油和天然气.化石燃料燃烧使化学能转化为内能,是当今人类生产、生活中重要的能源.但是,煤的燃烧会生成二氧化硫和二氧化氮,形成
酸雨
酸雨

(2)化石燃料的燃烧会产生温室气体导致温室效应.天然气的主要成分CH4,也是一种导致温室效应的气体,其燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H20
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H20
.已知相同分子数的CH4和CO2,CH4导致的温室效应更明显,则相同质量的上述两种气体,产生温室效应更明显的是
CH4
CH4

(3)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气;②海水的吸收.请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径.
6H2O+6CO2
光合作用
C6H12O6+6O2
6H2O+6CO2
光合作用
C6H12O6+6O2
,②
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3

(4)下列做法不符合“低碳经济”这一理念的是(填序号)

①改造或淘汰高能耗、高污染产业;   ②大力发展火力发电;   ③开发新能源,替代传统能源; ④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色亚运”是2010年广州亚运会的主题之一.为减轻大气污染,必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理.根据所学知识回答下列问题:
(1)化石燃料包括煤、石油和
天然气
天然气

(2)酸雨是指pH
5.6(填“>”、“<”或“=”)的降水,煤的燃烧是导致酸雨形成的主要原因.而正常雨水的pH约为5.6,原因是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
 (用化学方程式表示).
(3)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径.可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反应,得到CO和H2该反应的化学方程式为
C十H2O
 高温 
.
 
CO+H2
C十H2O
 高温 
.
 
CO+H2
,该反应的基本类型是
置换反应
置换反应

(4)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其它物质的情况下,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体.该反应的化学方程式为
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2

(5)在新能原汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是
C
C
(填序号).A.原料来源丰富;B.是可再生能源;C.燃烧完全没有污染
(6)在催化剂作用下,乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和纯碱,并得到电能,请你完成该反应的化学方程式:C2H6O+3O2+
4NaOH
4NaOH
2Na2CO3
2Na2CO3
+5H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿化亚运”是2010年广州亚运会的主题之一.为减轻大气污染,必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理.根据所学知识回答下列问题:
(1)化石燃料包括煤、石油和
 

(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体.为减少它的排放,科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.该反应的化学方程式为
 

(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列物质.其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现排放”,这种产物是
 
.(填字母序号,下同)
A.甲醇(CH4O)   B.甲酸(CH2O2)  C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2
(4)下列措施中,有利于降低大气中二氧化碳含量的是
 

A.大量使用化石燃料    B.植树造林,增大植被面积    C.将二氧化碳变废为宝,循环利用.

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