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    14．下列二氧化碳的用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是（　　）
    A．人工降雨B．制纯碱、化肥C．植物的光合作用D．灭火

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

    解答 解：A、干冰用于人工降雨是因为干冰易升华，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，故A错；
    B、二氧化碳制纯碱、化肥，只是利用二氧化碳的化学性质，故B错误；
    C、植物的光合作用是利用二氧化碳的化学性质，故C错误；
    D、二氧化碳用于灭火是因为二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧（属于化学性质），密度比空气大（物理性质），故D正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来

    练习册系列答案
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    4．用质量分数为98%的浓H2SO4（密度为1.84g/mL）配制20%的稀硫酸（密度为1.14g/mL）200mL，计算要用浓硫酸和水各多少毫升？

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    5．地球上的生命体离不开氧气，人类的生产活动也常用到氧气．自然中氧气的主要来源是植物的光合作用；工业上同样采用分离液态空气的方法来制得氧气；实验室制取氧气的方法很多，请写出一种制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化学方程式正确的是（　　）
    A．KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KC0+O2↑B．P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5
    C．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑D．C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．书写下列方程式，并说明其反应类型：
    （1）电解水制取氢气：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反应）
    （2）氢气还原氧化铜：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O（置换反应）
    （3）细铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反应）
    （4）氧化汞受热分解：2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑（分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是（　　）
    A．加入石灰水，观察是否变浑浊
    B．通入水中，观察是否反应
    C．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭
    D．将燃着的木条伸到集气瓶口，观察是否立即熄灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．空气中二氧化碳的含量太高会导致温室效应，可以采取的措施有使用清洁能源；一氧化碳是一种会污染大气的气体，有剧毒，它能造成人中毒的原因是：一氧化碳与血液中的血红蛋白结合使其失去输送氧的能力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学反应属于化合反应的是（　　）
    A．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    C．氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧气D．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列知识整理的内容没有错误的一组是（　　）
    A化学中的“三”B化学中的“三”
    三种灭火的原理：清除可燃物、隔绝氧气、降低着火点
    三种易燃易爆物品：面粉、煤粉、香水    		污染大气的三种气体：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
    三种化石燃料：煤、石油、甲烷
    C化学中的能量变化D化学中的“最”
    镁与盐酸反应放热
    所有燃烧反应放热
    碳还原氧化物放热    		最清洁的燃料氢气
    最简单的有机物甲烷
    相对分子质量最小的氧化物水
    A．AB．BC．CD．D

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