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4.甲、乙是两种常见的单质,A、B、C、D、E、F是六种常见的化合物,其中B在常温下是液体,C是一种盐,它们在一定条件下,有如下的转化关系:

请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:ACuO; FCu(OH)2
(2)写出反应①的化学方程式:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 根据甲、乙是两种常见的单质,A、B、C、D、E、F是六种常见的化合物,F是一种蓝色絮状沉淀,所以F是氢氧化铜沉淀,C是一种盐,依据复分解反应反应原理可知,C是氯化铜,E是氢氧化钠,B在常温下是液体,所以B可能是水,A和D反应会生成氯化铜和水,所以A是氧化铜,D是盐酸,氧化铜和甲反应会生成B和乙,所以甲是氢气,氢气和氧化铜加热生成水和铜,所以乙是铜,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:甲、乙是两种常见的单质,A、B、C、D、E、F是六种常见的化合物,F是一种蓝色絮状沉淀,所以F是氢氧化铜沉淀,C是一种盐,依据复分解反应反应原理可知,C是氯化铜,E是氢氧化钠,B在常温下是液体,所以B可能是水,A和D反应会生成氯化铜和水,所以A是氧化铜,D是盐酸,氧化铜和甲反应会生成B和乙,所以甲是氢气,氢气和氧化铜加热生成水和铜,所以乙是铜,经过验证,推导正确,所以A是CuO,F是Cu(OH)2
(2)反应①是氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水,化学方程式为:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案为:(1)CuO,Cu(OH)2
(2)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学用自制的简易净水器提纯粗盐,效果不理想.用自制的简易净水器净化后的粗盐水仍含可溶性杂质,他设计了如图的除杂流程:

(1)步骤①反应的化学方程式为MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)步骤②反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)步骤③操作a的名称是过滤,步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和氢氧化钠.
(4)最后从精盐水中提取食盐可采取蒸发操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法不正确的是(  )
A.核电站是利用化学能来发电的B.VCD光碟不是磁性材料
C.紫外线是电磁波D.移动电话都是靠电磁波传递信息的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.甲、乙、丙、丁四种溶液中,分别含有 Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42中的一种阳离子和一种阴离子,为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子,进行了下面实验:将甲溶液分别与其他三种溶液混合,都观察到白色沉淀生成;将乙、丁溶液混合,有气泡产生;向丙溶液中滴入硝酸银溶液,可明显观察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失.分析实验得到的以下结论,不正确的是(  )
A.甲溶液中一定含有钡离子B.乙溶液中可能含有硫酸根离子
C.丙溶液中一定含有氯离子D.丁溶液中一定含有钠离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.元素周期表又迎来了新成员,合会宣布确认113号、115号、117号和118号元素.科学联合会确认元素种类的主要依据是原子的(  )
A.质子数B.中子数C.电子数D.相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是小忻同学设计的实验装置(铁架台等仪器忽略)制备CO2和验证CO2能与NaOH反应.

(1)请补充画出装置C中a、b导气管.
(2)打开止水夹K1,检查气密性.加入药品开始实验.当观察到装置D中的现象是紫色石蕊试液变红.可确定装置C收集满CO2
(3)当装置C中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器B中5mL浓Ba(OH)2溶液压入装置C中,观察到的现象是D内的紫色石蕊试液会被压入到C中,形成紫色喷泉.
(4)小易同学分析实验后,发现用此装置收集到的气体不够纯净,你认为应该将气体先通过怎样的处理再通入C装置,用于除去杂质,你的方法是:气体先通过浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请对以下方案及现象做出合理补充或解释:
(1)将NaOH溶液滴在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡比较,便可粗略测定NaOH溶液的酸碱度.
(2)用一种试剂分别与食盐水、Ca(OH)2溶液、稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来,这种盐溶液可以是Na2CO3溶液.
(3)不能服用NaOH治疗胃酸过多,原因是NaOH具有腐蚀性.
(4)硫酸和盐酸都是酸,但稀硫酸能和氯化钡溶液反应,而稀盐酸不能,原因是它们所含的酸根离子不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.镁将成为21世纪重要的轻型环保材料,我国海洋中含有非常丰富的镁资源.从海水中提取镁的流程如下:
海水中的氯化镁$→_{过滤}^{加熟石灰}$氢氧化镁$→_{蒸发结晶}^{盐酸}$MgCl2$\stackrel{通电}{→}$Mg
(1)整个流程中共涉及2个基本反应类型.写出上述流程中由氯化镁得到金属镁的化学方程式.
(2)金属镁是一种比较活泼的金属.如镁在二氧化碳中能燃烧生成氧化镁和一种黑色固体单质.
①若用金属镁测定空气中氧气的含量,所得结果和实际值相比偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
②根据上述信息我们对燃烧条件有了哪些新的认识(写出一条即可).
(3)老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
猜想:①可能是氧化镁;②可能是Mg2(OH)2CO3,③可能是氢氧化镁.
根据已有知识小赵认为猜想①是错误的,其理由是因为氧化镁通常为白色固体.
实验探究:小赵对灰黑色物质进行加热,发现试管口有无色液滴出现,产生使澄清石 灰水变浑浊的气体,同时试管内生成白色固体.
实验分析:实验后,小赵认为③的猜测也是错误的,其理由是石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成,而氢氧化镁中根本不含碳元素.
査阅资料得出结论:Mg2(OH)2CO3可以加热分解,产物均为氧化物,据此请你写出 Mg2(OH)2CO3分解的化学方程式Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑.
(4)某同学用部分被氧化的镁条10g放在足量的稀硫酸中充分反应后,共收集到0.6g 的氢气,请计算出该镁条中氧化镁的质量分数(假设镁只与氧气反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图所示图象能正确反映对应的反应过程的是(  )

①向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量
②恒温条件下将氯化钠饱和溶液蒸发适量水分
③高温煅烧一定质量的石灰石
④某温度下,等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解.
A.①④B.②③C.②④D.①③

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