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    下列图示中，氢气的用途主要利用物理性质的是


    1. A.

      高能燃料
    2. B.

      氢氧焰
    3. C.

      充灌气球
    4. D.

      化工原料
    C
    分析：物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等．物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质．例如，稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等．
    解答：A、氢气的可燃性属于化学性质．
    B、氢气能燃烧属于化学性质．
    C、充灌气球利用了氢气的物理性质密度比空气小．
    D、制取盐酸利用了氢气能和其它物质发生化学反应的性质．
    故选C．
    点评：本题主要考查了物质的性质和用途等方面的知识，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
    （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
    I
    ；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
    A
    ；
    ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
    D
    ；
    ④取用粉末状固体药品用到的仪器是
    G
    ；
    ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
    B
    ；
    ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是
    C或I
    ；
    （2）实验操作要规范化．下列操作中，正确的是
    A
    和
    C
    ．（填序号）
    A．点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度
    B．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定
    C．释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌
    D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
    （3）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是
    ③
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的重要工具．请根据下列要求，填空．
    （1）氯气（Cl2）是在日常生活中用于消毒，制造漂白剂等．由氯元素组成．如图摘自元素周期表，据图你从中获得的信息有（写出两点即可）：
    ①
    氯元素的在周期表中的原子序数为17
    氯元素的在周期表中的原子序数为17
    ；②
    氯原子的核内质子数为17
    氯原子的核内质子数为17
    ．
    （2）如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子．如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图，试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空．
    ①图中反应后容器内的物质属于
    纯净物
    纯净物
    （填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的文字表达式为
    氢气+氯气
    点燃
    氯化氢
    氢气+氯气
    点燃
    氯化氢
    ．
    ②氯气是由氯分子构成．氯化氢是由
    氯化氢分子
    氯化氢分子
    构成，每个氯化氢分子由
    1个氯原子与1个氢原子
    1个氯原子与1个氢原子
    构成．
    ③氢气在氯气中燃烧时，1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成
    2
    2
    个氯化氢分子．可见，在化学变化中，
    分子
    分子
    发生变化，
    原子
    原子
    不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关操作中的空格．
    ①用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的
    外焰
    外焰
    ；
    ②点燃可燃性气体前，都要先
    验纯
    验纯
    ，再点燃；
    ③做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底应预先
    放水
    放水
    ；
    ④用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是
    保持水平
    保持水平
    ．（填“俯视”、“仰视”或“保持水平”）
    （2）如图是检验氢气纯度的操作，请你根据图示分别得出氢气的物理性质、化学性质各一条．
    ①
    氢气密度比空气小
    氢气密度比空气小
     ②
    氢气具有可燃性．
    氢气具有可燃性．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
    （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空．

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
    I
    I
    ；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
    A
    A
    ；
    ③取用粉末状固体药品用到的仪器是
    G
    G
    ；
    ④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
    B
    B
    ；
    （2）实验操作要规范化．下列操作中，正确的是
    A
    A
    ．（填序号）
    A．点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度
    B．实验室用排水法收集氧气时，一有气泡冒出时就立即收集，防止收集的氧气较少
    C．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）用如图1所示的装置进行电解水实验，有以下描述：
    ①正极产生的氧气
    ②a、b两试管内收集到的气体的体积比约2：1
    ③a试管内产生的气体能燃烧
    ④b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
    ⑤化学反应前后元素的种类不变
    ⑥该实验说明水是由氢气与氧气组成．
    以上描述中正确的是
     
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    （2）从电解水的装置图中可知生成的两种气体共同的物理性质是
     
    ，上述反应的文字表达式是
     
    ，属于
     
    反应（填基本反应类型）．
    （3）如图2是水电解微观示意图，请在框中画出相应的微粒的图示．由此图可获得的信息：保持水的化学性质的最小微粒是
     
    ，在该变化的过程中，发生变化的粒子是
     
    ，保持不变的粒子是
     
    ，生成的新粒子是
     
    ．
    （4）“水循环”是自然界中的重要循环（如图3所示），下列说法中不正确的是
     
    ．
    A．水的天然循环是通过其三态变化实现的
    B．太阳为水分子提供了能量
    C．天然循环实现了水资源的重新分配
    D．在循环过程中水分子保持水的物理性质
    （5）在水的三态变化的过程中，水分子没有改变的是
     
    ．
    A．自身的能量  B．运动的速率  C．相互的间隔  D．构成分了的原子数量、种类及组合方式．

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