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【题目】A、B、C、D、E已学过的五种常见物质,其中有四种气体,A、B是空气的主要成分,将物质E通直流电可得到A和C,D和E常温能发生化合反应。由此可以判断:

(1)写出物质化学式:B 、D

(2)A和C混合点燃可能发生爆炸。该反应用化学符号表达式表示为

(3)用一种物质将A、C、D三种物质区别开来,你选用的物质是

【答案】(1)N2 CO2

(2)H2+O2 → H2O;

(3)燃着的木条

【解析】

试题分析:A、B是空气的主要成分,将物质E通直流电可得到A和C,则E为H2O、A为O2、B为N2 ,D和E常温能发生化合反应,D为CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据要求填空:
(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)(A.地壳中金属元素的含量 B.金属的导电性 C.金属的活动性)关系最大; 目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.防止钢铁生锈;
生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出其中一个反应的化学方程式 , 其反应类型是 . 若要验证银、铁、锌的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是
(2)A、B两种固体物质溶解度曲线如图所示. ①t1℃时,A和B的溶解度大小关系是
②把t1时,A和B的饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取的方法有
③t2℃时,A的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加入20g的A物质,充分溶解所得溶液的溶质质量分数为
④A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采用的方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是(

物质
选项

A

H2O

CO2

CuO

O2

B

CuSO4

H2SO4

HCl

Fe

C

NaCl

Na2CO3

KNO3

NaOH

D

CaO

CaCO3

Ca(OH)2

H2O


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象的描述正确的是

A铜绿遇稀盐酸产生刺激性气味的气体 B木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

C二氧化碳通入水中,生成白色沉淀 D盐水浸泡过的铁丝露置,表面出现红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列与固体溶解度无关的因素是

A.溶质的性质 B.溶剂的性质 C.溶质、溶剂的多少 D.温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

1钙元素

2金刚石

3四氧化三铁

4碳酸氢铵由C、H、 四种元素组成。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组利用如图所示实验装置进行了以下探究实验.步骤如下:
①检查装置气密性,加入锌粒和稀硫酸;
②关闭K2、打开K1 , 待气泡连续均匀产生,立即关闭K1、打开K2 , 并开始计时;
③待丁中收集到10mL水,结束计时;
④换不同溶质质量分数、不同体积的稀硫酸,与质量相同的同一种锌粒重复上述实验;
⑤将每次实验的数据记录于下表:

硫酸用量(mL)

40

40

20

20

20

10

10

硫酸的溶质质量分数(%)

9.8

39.2

9.8

19.6

39.2

19.6

39.2

收集所用时间

4′03

1′36

4′12

3′30

1′40

3′42

1′48


(1)写出乙中反应的化学方程式:
(2)该实验的目的是:
(3)上述实验证明:对该反应中氢气产生的速率有显著影响;
(4)若要快速制取大量氢气,可在乙中加入几滴硫酸铜溶液,但加入的量不可过多,原因是:(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中,A由两种元素组成且相对分子质量为120,B中氧元素的质量分数为30%.C是具有刺激性气味的气体.B、C、D、X、Y均是氧化物,F是常见的金属.
(1)写出E的化学式:
(2)写出下列反应的化学方程式: 反应①: , 反应②:
(3)图中X与C在一定条件下反应生成Y和另一种物质M,该反应的化学方程式可表示为:3X+C═2Y+M,则M中含有的元素是(填元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于常用消毒剂的叙述中,正确的是(
A.高锰酸钾(KMnO4)是氧化物
B.H2O2中氢元素的质量分数为11.1%
C.次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为﹣1价
D.过氧乙酸的化学式为C2H4O3 , 其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:12

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