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    在纯净物、混合物、化合物中一定有不同元素存在的是　　．


    考点：

    物质的元素组成；纯净物和混合物的概念；单质和化合物的概念．.

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成．

    分析：

    纯净物是由一种物质组成，可以是由同种元素组成，也可以由多种元素组成．混合物是由两种或两种以上的物质组成，可以是由同种元素组成，也可以由多种元素组成，化合物是由不同元素组成的纯净物．

    解答：

    解：纯净物是由一种物质组成，可以是由同种元素组成，也可以由多种元素组成．混合物是由两种或两种以上的物质组成，可以是由同种元素组成，也可以由多种元素组成，化合物是由不同元素组成的纯净物，化合物中最少含有两种元素．

    故答案为：化合物．

    点评：

    解答本题关键是根据纯净物、混合物、化合物的定义进行分析，知道其本质不同．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）

    　

    A．

    铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体

    　

    B．

    木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

    　

    C．

    镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体

    　

    D．

    红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    尼古丁的主要成分是（C10H14N2），它是由　　种元素组成，它的一个分子是由　　个原子构成．

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    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是（　　）

    　

    A．

    测量三种气体的密度

    B．

    将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

    　

    C．

    将气体分别通入澄清石灰水中

    D．

    将气体分别通入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    加热氯酸钾分解制氧气　　，反应类型为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知碳原子的质量是1.993×10﹣26kg，而一个氯原子的质量是5.885×10﹣26kg，求氯的相对原子质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是很重要的自然资源，对于我们的生产和生活都是非常重要的。

    现对一杯取自嘉峪关市北大河的浑浊河水，进行如下图所示的实验。回答下列问题

                

    （1）若用①净水器处理河水，活性炭的作用是_________。此净水器能否将硬水变为软水，请说明原因___________________________。（2）在③的操作中玻璃棒的作用是_______________。

    （3） 将净化后的河水进行如图②所示的电解水的实验，试管（填“a”或“b”）_________ 中收集的气体是氧气，电解水反应的文字表达式为                 ，反应类型            ，通过该实验可得出水是由_____               ______组成的。

    （4）城市中的生活用水是自来水厂经过下图所示净化处理过的。

    该过程中净化水的方法主要有          、          、          （1分）（写三种）。

    （5）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石。检验自来水是硬水还是软水可加入          。

    （6）目前，许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒。常温下，氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），次氯酸能杀菌消毒。次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为              

    （7）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（填字母序号）             。

    A．用淘米水浇花             B．用洗过衣服的水冲马桶

    C．隔夜的白开水直接倒掉     D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质由微粒构成，请你填写构成下列物质的具体微粒名称或符号：

    ①体温计中汞是由　　构成的；

    ②用于人工降雨的干冰（即二氧化碳固体）是由　　构成的；

    ③用于配制生理盐水中的氯化钠是由　　构成的．

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