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    下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

    A．观察气体颜色                  B．插入燃着的木条

    C．闻气体的气味                  D．加入澄清的石灰水


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理；下列选项中与a、c相对应的是（　　）

    　

    A．

    原子核、核外电子

    B．

    原子、核外电子

    C．

    原子、原子核

    D．

    核外电子、原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一氧化碳的毒性：煤气中毒即          中毒，原因是CO很容易与血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与       结合，从而造成人体缺氧。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质不是化石燃料的是

    A．煤             B．石油            C．酒精          D．天然气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为节约用水，下列生活中的做法不正确的是

    A．用盆接水洗菜                      B．用养鱼水浇花草

    C．使用节水龙头                      D．丢弃未喝完的矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在高温条件下，甲、乙两种物质可以发生化学反应生成丙和丁。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。下列叙述正确的是

     


    A．该反应是分解反应                B．物质乙的相对分子质量是17

    C．生成丙和丁的分子个数比是1∶1     D．生成丙和丁的质量比是14∶3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属在生产生活中应用广泛。

    （1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是______（填序号）。

     


    （2）铁制品容易锈蚀，预防铁生锈的措施有______（写1条即可）。

    （3）“湿法炼铜”的原理是铁与硫酸铜溶液反应，该反应的化学方程式是______。

    （4）用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）炼铁的化学方程式是______。

    管式炉
     
    （5）某生铁和钢的样品中，主要元素的质量分数如下表所示：

    Fe

    C

    O2
     
    S

    生铁

    95.94%

    3.52%

    气体a
     
    0.06%

    钢

    98.97%

    0.45%

    炼钢示意图
     
     
    0.03%

    ①结合数据及炼钢示意图分析：生铁炼钢时通入过量氧气的目的是______，气体

      a的成分是______。

    ②若钢样中硫元素以FeS的形式存在，完成该反应的化学方程式：

    FeS +    O2          ______ +    ______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是（    ） 

    Ａ．蜡烛在空气中燃烧           Ｂ．红磷在空气中燃烧 

    Ｃ．硫在氧气中燃烧             Ｄ．木炭在氧气中燃烧 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：

    （1）人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为______  ___     _                。

    （2）近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是_______________________。

     


    （3）根据右图回答：

    ①从CO2的性质角度分析，下面蜡烛首先熄灭的原因是          ．

    ②从灭火原理的角度分析，蜡烛熄灭的原因是                 ．

    （4）2013年6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾．主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂．Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热． Mg（OH）2可以做阻燃剂的理由是：                    。

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