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    2011年11月11日，第二届世界低碳大会在南昌市开幕，“低碳”再次成为人们关注焦点．下列能源的利用符合“低碳”理念的是
     

    A．石油B．太阳能 C．煤 D．
     
    ．
    考点：常用燃料的使用与其对环境的影响
    专题：化学与环境保护
    分析：“低碳”是指尽可能少的排放二氧化碳，或不排放二氧化碳；
    化石燃料燃烧能够放出大量的二氧化碳；
    氢气燃烧生成水．
    解答：解：A、石油燃烧时能够放出大量二氧化碳，不符合“低碳”理念；
    B、太阳能的利用不排放二氧化碳，符合“低碳”理念；
    C、煤燃烧时能够放出大量二氧化碳，不符合“低碳”理念；
    D、氢气燃烧生成水，符合“低碳”理念．
    故选：B；
    故填：氢气．
    点评：化石燃料日趋枯竭，并且使用时会污染环境，因此开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：
    （1）实验开始时先
     
    （填：“加热”或“通一氧化碳”）
    （2）加热一段时间后可观察到A处试管内的现象是
     
    ；
    为了证明有新物质生成，停止加热待试管冷却后取A中固体加入足量稀硫酸，可观察到有气泡产生，其反应的化学反应方程为
     
    ；
    此时还可能发生的反应是（用化学方程表示）
     
    ．
    （3）C处右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小坊同学在实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，加热至固体质    量不再减少时，称得固体残渣质量为20.4g，为了分离出二氧化锰，她向残渣中加入40℃的水30g，充分溶解，第一次过滤后得到滤液A和8.4g残渣，她又向残渣中加入40℃的水l0g，充分溶解，第二次过滤后得到滤液B和5.5g残渣（假设在实验过程中无损失）．请回答下列问题：
    （1）反应的化学方程式为
     

    （2）8.4g残渣的成分是
     
    ；
    （3）利用已知条件列出求原混合物中氯酸钾质量（X）的比例式
     
    ：
    （4）将滤液A和滤液B混合，并加入45.1g水，求所得溶液的溶质质量分数
     
    ：
    （5）原固体混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量比为
     
    ．
    （已知：40℃时，氯化钾的溶解度为40g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为
     
    ；收集O2的装置可选择
     
    （填字母）．完全反应后的固体残渣，通过以
    下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）正确操作的先后顺序是
     
    （填写选项符号）．
    a．烘干       b．溶解       c．过滤       d．洗涤
    （3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处蕴含着化学知识．回答下列问题：
    （1）降雨是自然界中水循环的一个环节．用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银等可实现人工降雨．干冰用于人工降雨时发生的是
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）如图是A、B、C三个地区雨水的pH柱状图，其中
     
    （填字母）地区的雨水是酸雨．
    （3）夏天的黄昏，鱼塘里的鱼常会把嘴露出水面．请从气体溶解度角度解释原因：
     
    ．
    （4）新型家用灭火器“火立熄”，接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上．“火立熄”灭火的原理是
     
    ．
    （5）氨气燃烧的产物没有污染，是一种具有研发前景的燃料．写出氨气燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填空．
    （1）下列符号表示的意义：
    ①3H
     
    ；
    ②5N2
     
    ；
    ③
    +2
    NO
     
    ；
    ④2OH-
     
    ．
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①最常用的溶剂
     

    ②天然气的主要成分
     

    （3）选择物质写出符合要求的化学方程式：
    ①生成二氧化硫的反应
     

    ②复分解反应
     

    （4）如图原子结构示意图中，表示氮元素原子的是
     
    （填序号），C与D形成化合物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．
    元素名称 氢 碳 氧 铁
    元素符号 H C O Fe
    （1）请用化学符号表示（只写一种）：最清洁的单质气体燃料为
     
    ；由两种元素组形成的阴离子为
     
    ；由三种元素组成的化合物为
     
    ．
    （2）若某固体单质A在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．则该固体完全燃烧时反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）若某可燃性气体B由两种或三种元素组成，在空气中完全燃烧时只生成水和二氧化碳，则该气体中一定含有的元素是
     
    ，可能含有的元素是
     
    （元素符号）．
    （4）若某元素的单质C在另一种元素的单质D中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，则该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学．你知道下列化学原理吗？
    （1）要证明自来水是硬水还是软水，可用
     
    来检验．
    （2）使用久了的水壶内壁会形成水垢，用可
     
    浸泡除去．
    （3）今年春节期间，贵州省内公路冰凝严重，为了行车安全，向结冰路面撒食盐．撒食盐的目的是
     
    ．
    （4）燃煤时，将煤球做成蜂窝煤的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，向试管中的水中加入下列物质后，U形管中原来的相平的红墨水液面出现了左高右低的水位差，则该物质可能是
     

    A．氯化钠   B．生石灰   C．硝酸钠   D．
     
    ．

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