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    下图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图。下列说法不正确的是(  )

    A．该反应为置换反应              B．该反应的化学方程式为Cl2+H2S＝S+2HCl

    C．化学反应前后分子个数保持不变  D．原子是化学变化中的最小粒子


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质发生的变化与空气成分无关的是（     ）

    A．钢铁生锈                          B．烧碱固体潮解变质

    C．浓硫酸露置在空气中质量增加        D．浓盐酸露置在空气中质量减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（　　）

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    澄清石灰水和氢氧化钠溶液

    加盐酸，观察现象

    B

    硬水和软水

    加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况

    C

    过氧化氢溶液和纯水

    加硫酸铜溶液，观察有无气泡产生

    D

    羊毛线和涤纶线

    点燃，闻燃烧产生的气味

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质．实验室提纯流程如下：

    （1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示（填下列正确选项的代码）　　．

    A．右盘重，砝码轻               B．右盘轻，样品重

    C．左盘重，样品轻               D．左盘轻，砝码重

    （2）第④步操作发生反应的化学方程式是　　．

    （3）第⑤步操作的目的是　　．

    （4）第⑥步操作a的名称是　　，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在　　的一边．

    （5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是　　．

    （6）在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是(  )

    A．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色

    B．实验时，应使用石棉网

    C．实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃

    D．镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关二氧化碳的说法正确的是 （   ）

      A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”     B．二氧化碳固体可用于人工降雨

      C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝      D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A与B有如下的反应：A+B→C+D 。

    （1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是         。若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH     7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式                               。

    （2）若A的固体是一种干燥剂，C是蓝色沉淀。则A为        , C为         。写出A物质的溶液与CO2反应的化学方程式                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是            （    ）

       A、硫在氧气中燃烧，会产生微弱的红色火焰，产物有刺激性气味

       B、在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体    

       C、点燃一氧化碳时，会产生蓝色火焰，产物能使石灰水变浑浊

       D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，并且放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．

    请回答下列问题：

    （1）食用“碘盐”属于             ；（纯净物或混合物）

    （2）每袋该食盐中碘元素的质量           mg．

    （3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价是_________。

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