根据甲酸甲酯(C2H4O2)的化学式计算:
(1)C2H4O2的相对分子质量为______________
(2)C2H4O2中各元素的质量比为______________
(3)C2H4O2中碳元素的质量分数为_______________
(4)实验测得由甲酸甲酯(C2H4O2)、甲酸乙酯(C3H6O2)组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%,求氧元素的质量分数为__________
科目:初中化学 来源:安徽省皖东南三校2019届九年级上学期第一次联考化学试卷 题型:实验题
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)依据甲实验回答:
①硫在氧气中燃烧的现象是___________________ ;
②硫在氧气中燃烧的文字表达式_______________。
(2)甲、丙实验集气瓶中均放少量水,甲放水的目的是_______,丙放水的目的是________。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证___________。
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2018届九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:简答题
很多城市家庭开始使用“扫地机器人”,它不仅可以帮助我们扫地,而且使用方便、下图是某品牌扫地机器人内部的结构示意图,请回答下列问题。
(1)机身外壳材料主要成分是铝合金,它属于_________(填“纯净物”或“混合物”),与单质铝相比,它的硬度更_________(填“大”或“小”);写出铝离子的符号_________
(2)请用化学方程是表示金属铁、铝的活动性顺序_______________
(3)根据扫地机器人的制造、使用情况,谈一谈化学与生活的关系_____________
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科目:初中化学 来源:安徽省亳州市2018届九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:单选题
下表是对化学知识的归纳,完全正确的是( )
选项 | 类别 | 知识归纳 |
A | 生活常识 | 活性炭可用于冰箱除味;合金可以增强金属的抗腐蚀性 |
B | 安全常识 | 点燃可燃气体前需验纯;二氧化碳灭火适用于所有火灾 |
C | 实验常识 | 燃着酒精灯被打翻,要用湿抹布盖灭;加热后的试管可以立即清洗 |
D | 净水常识 | 过滤可以将硬水软化;明矾可用于吸附沉淀 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:湖南省湘乡市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:简答题
如图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题:
(1)此过程中,参加反应的元素有____种,属于化合物的有_____种,共有_____ 种分子。
(2)写出该反应的化学方程式_____________________________ 。
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科目:初中化学 来源:湖南省湘乡市2019届九年级上学期11月月考化学试卷 题型:单选题
磷化铝(AlP)常用做粮仓杀虫剂,其中磷元素的化合价为( )
A. -3 B. +3 C. -4 D. +5
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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019届九年级上学期12月月考理科综合化学试卷 题型:计算题
三聚氰胺化学式为(C3H8N6)是一种化工原料,有轻微毒性,计算:三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比为:_____________(必须是最简整数比)
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科目:初中化学 来源:北京市初中2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:综合题
阅读下面科普短文(原文作者:王龙飞等,有删改)。
纯净的臭氧在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥臭味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。
生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。
臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。
臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,如表1所示。
表1 臭氧和氯气的消毒情况对比
消毒效果 | 消毒所需时间(0.2mg/L) | 二次污染 | 投资成本 (900m3设备) | |
臭氧 | 可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等 | <5min | 臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保 | 约45万元 |
氯气 | 能杀灭除芽孢以外的大多数微生物,对病毒作用弱 | >30min | 刺激皮肤,有难闻气味,对人体有害,有二次污染、残留,用后需大量水冲洗 | 约3~4万元 |
依据文章内容回答下列问题。
(1)已知一个臭氧分子由三个氧原子构成,臭氧的化学式为___________。
(2)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的___________(填“物理”或“化学”)性质。
(3)臭氧转化为氧气的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。_________
(4)臭氧与氯气相比,消毒速度更快的是___________。
(5)下列关于臭氧的说法中,正确的是___________。
A. 臭氧的漂白作用比氯气强
B. 由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化
C. 臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害
D. 臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制
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