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    4．用扇子扇灭燃着的蜡烛，利用的主要灭火原理是（　　）
    A．隔绝空气B．清除可燃物
    C．降低可燃物的着火点D．使可燃物温度降到着火点以下

    分析 根据灭火的原理：清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断．

    解答 解：A、用扇子扇灭燃着的蜡烛，没有使蜡烛与空气隔绝，故选项错误．
    B、除可燃物是把可燃物移走，而用扇子扇灭燃着的蜡烛没有移走蜡烛，没有清除可燃物，故选项错误．
    C、着火点是物质本身的一种固有属性，一般不会改变，用扇子扇灭燃着的蜡烛没有降低蜡烛的着火点，故选项错误．
    D、用扇子扇灭燃着的蜡烛，吹走了蜡烛火焰的热量，降低了蜡烛的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下，故选项正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查灭火的原理，掌握灭火的原理并能灵活运用是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质．已知CoCl2固体是蓝色的，CoCl2•6H20固体和CoCl2溶液都是粉红色的．
    （1）将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干，将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时反应的化学方程式是CoCl2•6H20$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H20．
    （2）将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应Co+H2S04=CoS04+H2↑．预测实验现象产生大量气泡，溶液变成粉红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．回答有关问题：
    （1）普通玻璃中含有钠元素，含该元素的碱的化学式为NaOH，常温下其溶液的pH＞7（填“＞”、“=”、“＜”），若向其溶液中加水，则所得溶液的pH变小（填：“增大”、“减小”、“不变”）
    （2）下列实验均用到水，其中仅作为溶剂的是a（填字母序号）．
    a．配制0.9%的生理盐水     b．生石灰变成熟石灰
    （3）下列两组固体物质用水即可鉴别的是a（填字母序号）
    a．CuSO4，Na2SO4         b．NaCl，Na2SO4
    （4）在纯碱溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈红色．若要测定纯碱溶液的酸碱度，可选用下列选项中的c．a．紫色石蕊试液 b．无色酚酞试液 c．PH试纸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列结论正确的是（　　）
    A．组成元素相同的物质其化学性质一定相同
    B．化学反应中一定伴随能量的变化
    C．饱和溶液降低温度一定会析出晶体
    D．质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
    【猜想与假设】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；
    猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；
    猜想Ⅲ：NaOH和Na2CO3．
    【实验与探究】
    实验操作步骤实验现象结论及解释
    步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．若实验过程中始终没有气泡产生．则证明猜想Ⅰ成立．
    步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液．若实验过程中产生白色沉淀．则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH．
    （1）设计如下实验：
    （2）为了进一步验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：在完成步骤二的实验后，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
    小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道：氯化钡溶液呈中性．因此氯化钡溶液不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞试液变红．所以，他认为该实验方案中应改进的是将氢氧化钡溶液改为加入过量的氯化钡溶液．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量实验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．实验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加入蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钙溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）n=$\frac{197m}{106}$；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为n＜$\frac{197m}{106}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（　　）
    A．反应前后物质的总质量没变
    B．正负极上产生气体的质量比约为1：2
    C．反应前后原子的种类和数目没有变化
    D．在化学反应中分子可分而原子不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．铝、铜、铁是生活中常见的金属．
    （1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化膜，阻止铝进一步被氧化；
    （2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性；
    （3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、水发生了化学反应；
    （4）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是稀盐酸（填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．配制蔬菜的无土栽培营养液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3是一种（　　）
    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列出去杂质的方法中，正确的是（　　）
    选项括号内为杂质方法
    ACO2（HCl）通过足量的NaOH溶液
    BKCl（KClO3）加入少量MnO2加热
    CNaCl（Na2CO3）加入足量的盐酸后蒸干
    DFe（Cu）加入足量的稀H2SO4后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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