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    13．要增大硝酸钠稀溶液中溶质的质量分数，可靠的方法是（　　）
    A．加硝酸钠溶液B．降低溶液温度C．加入硝酸钠晶体D．增加溶剂水

    分析 要使溶液的溶质质量分数变大，常通过两种方式：①加入溶质，②蒸发溶剂，据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断．

    解答 解：A、需要增加比其浓度更大的同种溶液才会使溶液的质量分数增大，故错误；
    B、降低溶液的温度则降低了它的溶解度，溶质的质量分数变小，故错误；
    C、增加溶质的质量，根据溶质的质量分数计算公式可知，溶质的质量分数增大，故正确；
    D、增加溶剂，溶质不变，溶质的质量分数变小，故错误，
    故选：C．

    点评 溶质的质量分数在实际生活中应用广泛，而在实际生产中又往往需要把现有的溶液中溶质的质量分数增大或减小．在原溶液中，如增加溶质质量则溶质和溶液的质量同时增加，溶液中溶质的质量分数升高；如增加溶剂质量，则溶剂和溶液的质量同时增加，溶液中溶质的质量分数降低．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列装置所示的实验中，能达到实验目的是（　　）
    A．
    量取9.3mL稀盐酸    		B．
    加热高锰酸钾制取氧气
    C．
    检查装置气密性    		D．
    除去H2中的水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．硫酸铜B．氧气C．金刚石D．汞

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于化肥和农药的说法错误的是（　　）
    A．NH4Cl是一种氮肥
    B．化肥对提高农作物产量有重要作用
    C．农药本身有毒，应该禁止施用
    D．目前施用农药仍是最重要的作物保护手段

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某课外兴趣小组的同学在实验室对铁生锈的条件进行了如图所示的探究．

    （1）试管B的作用是作对比实验，通过实验可以得出铁锈蚀的条件为：铁和空气、水分共同作用的结果．该实验运用的探究方法使科学探究中常用的方法，请再举出一个用同类方法实验的例子．燃烧条件探究．
    （2）铁的锈蚀造成了严重的资源浪费．试写出一条防止铁生锈的措施在铁表面刷油漆．
    （3）在工业生产中可以利用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，试写出相关反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法错误的是（　　）
    A．炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性
    B．NaCl和NaNO2都有咸味，都可以用来调味
    C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可制汽水
    D．碳酸钠俗称纯碱，常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有一包白色粉末，可能含有BaCl2、K2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种，取样溶液于足量的水，有白色沉淀产生，过滤，滤液呈无色；向沉淀中滴加稀盐酸，沉淀的质量与加入盐酸体积的关系如图所示，由此推断白色粉末的成分是（　　）
    A．可能有K2SO4
    B．可能有BaCl2
    C．肯定只有Na2CO3
    D．肯定有BaCl2、K2SO4、Na2CO3，没有CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是碳和碳的化合物的转化关系：
    其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（　　）
    A．化合、分解、置换、复分解B．置换、化合、复分解、分解
    C．复分解、化合、置换、分解D．分解、置换、化合、复分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．在分子、原子、质子、中子、电子、原子核中（填一种即可）：
    （1）能直接构成物质的粒子是分子、原子；
    （2）能保持物质化学性质的粒子有分子、原子；
    （3）显中性的粒子有分子、原子、中子；
    （4）带正电的粒子有质子，原子核；
    （5）带负电的粒子有电子；
    （6）质量最小的粒子是电子；
    （7）参加化学反应时，一定发生变化的粒子有分子；
    （8）在同一原子里数目相等的是质子和电子．

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