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【题目】4分从C、H、O、N、Mg五种元素中,选择适当元素符号按要求填空。

1用适当的符号和数字填空。

①2个氧气分子

②某种碱中的阴离子

2写出符合下列要求的物质的化学式。

①供应人体能量最多的有机物

②一种常见的强酸

【答案】12O2 OH 2C6H12O6,HNO3

【解析】

试题分析:1化学式前加数字表示的是分子数目,故2个氧分子表示为2O2;碱是由金属离子和氢氧根离子构成的,故碱中阴离子是氢氧根离子,根据根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,由于1个氢氧根离子带1个单位负电荷,故可表示为OH

2人体中的主要能物质是糖类,表示为C6H12O6;常见的强酸有盐酸、硫酸和硝酸,故是硝酸:HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用化学符号表示

硝酸根离子 ;三个氧分子

(2)生活离不开化学物质。现有以下六种物质:生石灰食盐碳酸钙尿素酒精碳酸氢钠。请选择适当物质的化学式填空:

①可作为火锅燃料的是________________;②可用作补钙的盐是___________;

③可用作食品干燥剂的是_______________;④可用作氮肥的物质是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】3分碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用。请你回答下列问题:

1在生活中用活性炭除去冰箱中的异味,这是利用了活性炭的 性。

2在医疗上碳酸氢钠可用于治疗

3CO2是一种可利用的资源,在工业上以CO2和NH3为原料合成尿素[CONH22],同时生成水,该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分呼吸面具中的“氧气再生剂”,主要成分是淡黄色固体过氧化钠Na2O2,使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。

【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的 ,作出如下猜想:

猜想一:白色固体中一定含有氢氧化钠

猜想二:白色固体中一定含有碳酸钠

猜想三:白色固体中一定含有氢氧化钠和碳酸钠

【实验验证】

1小明取少量水溶解白色固体,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色。于是小明认为猜想二一定不正确。同学们认为小明的实验不能得出正确结论,因为

2小红另取少量白色固体,滴加少量稀盐酸,没有观察到有气泡产生,于是小红认为白色固体中一定不含有碳酸钠,并得出结论只有猜想一正确,猜想二和猜想三都不正确。同学们认为小红的实验也不能得出正确结论,因为

3小玉另取少量白色固体用适量的水溶解。依次滴加足量的氯化钙溶液、少量的硫酸铜溶液进行试验,依次观察到产生 ,证明猜想三成立。小玉为什么用氯化钙溶液而不用澄清的石灰水呢?

【拓展应用】“氧气再生剂”的保持方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇,于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。

【提出问题 】他们要探究的问题是

【查阅资料 】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽略不计。

【提出猜想 】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、CaOH2、CaCO3

【实验探究 】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:

①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含 。继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀,小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3,小美认为他的结论不准确,原因是

②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。

【解释与结论 】根据以上探究:

①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是 ,可能含有的物质是

②实验探究过程③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是

【迁移应用】下列气体①氢气 ②氧气 ③一氧化碳 ④氯化氢 ⑤二氧化硫 ⑥氨气,不能用碱石灰干燥的是 填字母序号

A①②③ B④⑤⑥ C④⑤ D⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)水是生命的源泉,爱护水、了解水的有关知识是很有必要的。

(1)自来水厂通常对天然水进行沉淀、过滤、吸附、 ,使之达到饮用水标准。在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用 的方法。

(2)饮用硬度过大的水都不利于人体健康,通常我们可用 检验硬水和软水,生活中常用 的方法使硬水软化。

(3)节约用水是每个公民的义务,以下方式中有利节水的是 (填字母序号)。

A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

B.加了过量洗衣粉洗衣服,然后反复冲洗

C.不间断地放水刷牙

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【题目】(6分)食品加工厂在制作馒头等面食时,经常会用到食用小苏打。与工业制取碳酸氢钠不同,食用小苏打是由纯碱溶液和二氧化碳反应制得:CO2 + H2O + Na2CO3 === 2NaHCO3

某温度下,向121.2g碳酸钠溶液中通入一定量的CO2至碳酸钠恰好完全反应,反应后的溶液中有碳酸氢钠析出,过滤,分别得到23.96g固体和106.04 g溶液。

请计算:(1)参与反应的CO2质量。

(2)过滤后的溶液中,碳酸氢钠与水的质量比。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】5分化学源于生活,服务于生活。根据你的生活经验和所学化学知识回答下列问题:

1长期饮用硬水对人体健康不利。生活中我们可以用 来区别硬水和软水。

2用石灰乳粉刷墙壁,干后能形成坚硬的墙面。该反应原理的化学方程式为

3小明购买了一件针织衫,看到吊牌上有“成分:羊毛82.6% 棉9.3% 涤纶8.1%”的内容。为简单地证明其中含有羊毛,可抽取针织衫上的一些线头进行灼烧。若灼烧时闻到________________的气味,则证明其中含有羊毛。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属和金属材料在生活、生产中应用广泛。

(1)铁在潮湿的空气中容易生锈,实际上是与空气中的_______、________等发生了化学反应;

(2)在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序,除铁、铜外,还需要的一种试剂应选择______(填序号),写出有关反应的化学方程式__________________________________________。

①AgNO3溶液;

②CuSO4溶液;

③Al2(SO4)3溶液

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