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8.甲乙丙丁X都是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物及反应条件均已略去)
(1)若上述物质有C,O,Fe三种元素中的一种或两种组成.已知甲是常见的灭火剂,甲的化学式是CO2,丙和乙反应的化学方程式是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)若上述物质由H、C、O、Fe四种元素中的一种或几种组成,且只有一种物质中含有金属元素,并将题目中“丙-乙”改为“丙→乙”.已知甲也可用于灭火,则甲的名称是H2O.丙→丁的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,此反应属于基本反应类型中的化合反应.

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,甲是常见的灭火剂,则甲是二氧化碳,X能生成丙和二氧化碳,则X可能是氧气,丙可能是一氧化碳,一氧化碳能与金属氧化物反应,故乙可能是氧化铁,丁可能是铁;据此解答.甲可以用于灭火,可以推测甲为水,而丙为氧气,那么X为过氧化氢,只有一种物质含有金属元素,所以可以推断丁为四氧化三铁,那么乙为二氧化碳,二氧化碳和碱反应能够生成水,这与最初的推断相符,故可以据此答题.

解答 解:(1)甲是常见的灭火剂,则甲是二氧化碳,X能生成丙和二氧化碳,则X可能是氧气,丙可能是一氧化碳,一氧化碳能与金属氧化物反应,故乙可能是四氧化三铁,丁可能是铁;故填:CO2,Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)甲可以用于灭火,甲为水,而丙为氧气,那么X为过氧化氢,只有一种物质含有金属元素,所以可以推断丁为四氧化三铁,故可以写出丙生成丁的反应,该反应是两种物质生成一种物质的反应,故为化合反应.
故填:H2O;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合.

点评 这类题的解题方法或思路是:首先,分析好题意,既关注明显信息,又要挖掘出有用的隐含信息;然后,根据所学的掌握的基础知识,抓住关键信息,寻找突破口(即物质的特性或反应时的特殊现象等),细心地全面地思考、推断即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有的少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙,设计下图所示实验方案,请参与实验并回答问题.

(1)步骤②、③中,操作X的名称是过滤.
(2)步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是将杂质氯化镁完全除去;沉淀B的化学式是Mg(OH)2
(3)步骤④蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.
(4)有同学认为原实验方案不完善,作出这种评价的依据是在步骤③中,加入过量的氢氧化钠溶液没有除去,导致溶液B中混有NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙
B.t2℃时,在100g水中加入60g甲,形成不饱和溶液
C.要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可采用降温结晶的方法
D.将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)空气质量与人体健康直接相关,空气中可供人类呼吸的气体是氧气(或O2).
(2)幼儿及青少年缺钙(或Ca)会患佝偻病和发育不良.
(3)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气等.
(4)石墨可用于制铅笔芯,石墨的化学式为C.
(5)炒锅手柄上使用的塑料应具有热固性(填“热塑”或“热固”).
(6)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋(填“食醋”或“食盐水”).餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,这是因为洗涤剂具有乳化功能.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将镁条放入盛有硫酸铜溶液的试管中,可以观察到镁条表面析出紫红色固体的同时有气泡产生,用点燃的火柴试验该气体,能产生微弱的淡蓝色火焰,同时可听到轻微的爆鸣声.小黄同学就该实验现象的一些推论正确的是(  )
A.硫酸铜溶液在物质分类上属于化合物中的盐类
B.由轻微的爆鸣声可知有氢气生产,说明该硫酸铜溶液中一定混入某种酸溶液
C.用点燃的火柴试验,能产生微弱的淡蓝色火焰,说明该气体的主要性质是还原性
D.镁条放入硫酸铜溶液中有气泡产生,可以大胆推测硫酸铜溶液可能呈酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某一价金属M的硫酸盐的水合物的式量为322,化学式为M2SO4•xH2O,将该盐16.1g充分加热后,质量减少了9g,则x的值为10;M为Na(填元素符号)

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20.每年的4月22日是“世界地球日”,2015年地球日的活动主要为“珍惜地球资源  转变发展方式-提高资源利用效益”.下列做法不符合活动主题的是(  )
A.农业和园林灌溉,改大水浸灌为喷灌、滴灌
B.改进汽车发动机的燃烧方式,使汽油充分燃烧
C.为提高粮食产量,大量使用各种化肥、农药
D.回收利用废旧金属、废旧书籍及废弃废弃塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.实验结束后,图中仪器的处理方式正确的是(  )
A.B.
C.D.

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18.钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料,如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的是(  )
A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表
B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验
D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验

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