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    如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列有关叙述正确的是(　　)

    A. t1℃时，甲物质的溶解度是50

    B. 温度低于t1℃时，甲物质溶解度大于乙物质

    C. t2℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃，甲溶液析出晶体的质量大于乙

    D. 甲溶液中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：天津市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型：简答题

    （8分）某工厂化验室用质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸。

    （1）配制质量分数为20%的氢氧化钠溶液50 g，需要固体氢氧化钠________g和水__________mL。

    （2）洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗该氢氧化钠溶液40 g，洗涤后溶液呈中性。求在这一定量的石油产品里H2SO4的质量。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    若将50g18%的NaOH溶液与50g18%的盐酸混和，下列叙述正确的是（ ）

    A. 混合溶液的pH＝7

    B. 混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为18%

    C. 溶液混合前后的温度不变

    D. 混合溶液的质量为100g

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2019届九年级下学期中考调研化学试卷 题型：科学探究题

    为了探究铁、铜、银的活动性顺序，小松同学和小雷同学做了如下实验。请回答下列问题及填写相关空白。

    （实验探究）小松同学向盛有硫酸铜和氯化钠溶液的烧杯中插入银片和铁片，发生反应的化学方程式为______。根据______的现象，判断出铁、铜、银的活动性顺序为：铁＞铜＞银。

    （交流讨论）小雷同学想探究一下取出金属片后C烧杯内物质的成分，并进行了如下猜想：

    猜想一：NaCl、FeSO4

    猜想二：NaCl、CuSO4

    猜想三：NaCl、CuSO4、FeSO4

    小松认为猜想______一定是错误的，理由是______；

    （归纳总结）你认为分析反应后所得溶液中溶质的成分时需要考虑的物质是______；

    （表达交流）总结小松和小雷同学的探究历程，猜想一和猜想三都有可能是正确的，有关化学反应后溶液中溶质的成分的猜想，你能总结关于溶液中溶质的成分的猜想的规律是______。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2019届九年级下学期中考调研化学试卷 题型：推断题

    图中A～F是初中化学中常见的物质，其中A、B、C、D、F为五种不同类别的物质，A可由生石灰与水反应制得，B是胃液中帮助消化的成分，E是无色气体，F是红棕色固体。图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    (1)写出化学式：B______，E______。

    (2)写出F→C化学方程式：______。

    (3)写出足量的B与F发生反应的现象为______。

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧西县2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型：实验题

    下列是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题：

    （1）写出仪器①的名称：_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制备并收集较纯净氧气应选用的装置是_____（填序号）。若用D装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，接着_____，然后小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。

    （3）装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____；用装置C来收集CO2，其验满的方法是_____。 若用装置F制备CO2，其优点是_____。

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    科目：初中化学 来源：湖北省十堰市郧西县2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型：单选题

    分离、提纯除杂、检验、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的是（　　）

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    将粗盐中混有的泥沙分离

    溶解、过滤、蒸发

    B

    检验碳酸钠溶液中是含有氯化钠

    加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液

    C

    除去MgCl2溶液中的少量MgSO4

    加适量的BaCl2溶液，过滤

    D

    鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体

    加水，观察

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：河北省石家庄市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    （1）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答：

    ①图B中仪器a的名称是_____。

    ②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是_____；若用C装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在_____（填“b”或“c”）端导管口，若木条复燃，说明氧气已满。

    （2）小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究。

    [查阅资料]

    ①氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质相似。请用化学方程式解释氢氧化钾变质的原因是_____。

    ②碳酸钾溶液呈碱性，氯化钡溶液、氯化钾溶液呈中性。

    [猜想假设]：假设l：只含氢氧化钾；假设Ⅱ：含氢氧化钾和碳酸钾；假设Ⅲ：只含碳酸钾。

    [进行实验]：

    实验操作步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置。

    _____

    假设Ⅲ正确

    ②取①中上层清液，滴加_____溶液。

    _____

    [问题讨论]：步骤①中加入过量氯化钡溶液的作用是_____。

    [拓展应用]：完全变质的氢氧化钾也有利用价值，从碳酸钾的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是_____。

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    科目：初中化学 来源：河北省邯郸市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：填空题

    用溶质质量，溶剂质量，溶解度，溶质质量分数等概念填空：

    （1）将60℃时的硝酸钾饱和溶液温度降到20℃，溶液中的_____不变

    （2）溶液在用水稀释前后，溶液中_____不变

    （3）将一定质量分数的糖水均分为三等分，其中_____不变

    （4）一定温度下的硝酸钠饱和溶液升高温度（溶剂的质量没有减少），硝酸钠的_____变大，该溶液的_____不变．

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