【题目】图a是铯元素在元素周期表中的信息,图b是铝原子结构示意图,图C为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素.
(1)由图a可知,铯元素它属于(填“金属”或“非金属”),图中的132.9表示铯元素的 .
(2)图b方框内的数字是 , 该原子在化学反应中容易(选填“得到”或“失去”)电子,形成结构,其离子符号为 .
(3)有关图C的说法,正确的是 (填序号).
A.原子序数:Z>Y
B.核外电子数:X=Y
C.Y和Z同处于第二周期.
【答案】
(1)金属;相对原子质量
(2)3;失去;铝离子;Al3+
(3)A
【解析】解:(1)由图a可知,铯元素它属于金属元素,图中的132.9表示铯元素的相对原子质量.
故填:金属;相对原子质量.(2)图b方框内的数字是3,该原子在化学反应中容易失去电子,形成铝离子结构,其离子符号为Al3+ . 故填:3;失去;铝离子;Al3+ . (3)A.原子序数:Z>Y,该选项说法正确;
B.核外电子数:X<Y,该选项说法不正确;
C.Y和Z同处于第三周期,该选项说法不正确.故选:A.
原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;
一般情况下,原子最外层电子数小于4个的,在反应中容易失去电子,大于4个的,在反应中容易得到电子.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是( )
选 项 | 操作或现象 | 分子特性 |
A | 气体可压缩储存于钢瓶中 | 分子间有间隙 |
B | 物体的热胀冷缩 | 分子的大小是可以变化的 |
C | 湿衣服晾干 | 分子是运动的 |
D | 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水.①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉),③自然沉降,④加热煮沸.以上处理过程顺序合理的是( )
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③④②
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氧气含量测定的再认识.
(1)【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
①写出红磷燃烧的文字表达式 .
②实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
(2)【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表达】
a.铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式 .
b.根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是(计算结果精确到0.1%).
c.从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:
①;
② .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类归纳是学习化学常用的方法,现有①铁粉;②液氧;③海水;④洁净的空气;⑤氧化镁;⑥冰水混合物,其中属于混合物的是;属于氧化物的是(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组按照课本设计的实验(甲)探究分子的性质时,闻到了一股刺激性的气味,于是对原装置进行了改进.
请回答:
(1)实验(乙)中观察到的现象是;
(2)兴趣小组改进的实验(乙),与实验(甲)相比的优点是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识完成下面各题:
(1)下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子.
其中表示混合物的是(填序号,下同) , 表示纯净物的是 , 表示化合物的是 , 表示单质的是 , 有可能表示氧化物的是 .
(2)用合适的符号填空:
①n个氖原子;
②硫化锌;
③地壳中含量最多的金属元素;
④人体中含量最多的物质 .
⑤质量最小的原子
⑥食盐中的阴离子: .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com