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【题目】如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。在I中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,II中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,II中液面上升,溶液由无色变为浑浊。符合以上实验现象的III中应加入的试剂是

A

B

C

D

I

大理石、稀盐酸

紫铜、稀硫酸

锌粒、稀盐酸

纯碱、稀硫酸

II

硝酸钾溶液

氢氧化钡溶液

硝酸银溶液

氯化钠溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

分析题意,在I中加入的试剂能发生反应且有气体生成,当关闭止水夹,I中液体进入II中能与II中溶液发生反应且有沉淀生成。

A、在I中加入大理石和稀盐酸,大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,但氯化钙和或许过量的稀盐酸与II中的硝酸钾溶液不反应,没有沉淀产生,不符合题意;

B、在I中加入紫铜和稀硫酸,铜与稀硫酸不反应,没有气体产生,不符合题意;

C、在I中加入锌粒和稀盐酸,锌粒与稀盐酸反应生成氢气和氯化锌,有气泡产生,氯化锌与II中的硝酸银溶液生成氯化银沉淀,溶液变浑浊,符合题意;

D、在I中加入纯碱(碳酸钠)和稀硫酸,纯碱与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体,有气泡产生,但生成的硫酸钠或过量碳酸钠或稀硫酸与氯化钠溶液都不反应,没有沉淀产生,不符合题意。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究酸、碱、盐的化学性质,某兴趣小组做了如下实验。

试回答下列问题

(1)试管A中的现象是______________________

(2)试管B中反应的化学方程式为_____________________________

(3)甲同学把反应后的C、D试管中的废液倒入一只洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成;过滤后得到白色沉淀和无色滤液。甲同学欲探究无色滤液中溶质的成分。

(提出问题)无色滤液中的溶质是什么?

(作出猜想)

猜想I NaCl

猜想I I NaClCaCl2

猜想Ⅲ NaCl Na2CO3

猜想IV:NaCl 、CaCl2 Na2CO3

小明认为猜想IV定不成立,其原因是____________________(用化学方程式表示)。

(进行实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

i.取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想____成立

.取少量滤液于试管中,滴加少量____

有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)

1)若ABCD中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A__CD发生的化学反应的方程式为_________________________

2)若AB.CD为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A______________写出B→C这一反应的化学方程式________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:

(1)操作①中必须用到的一种仪器是 (填序号)。

A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管

(2)完成该实验部分操作过程如图所示,其有明显错误 (填字母序号)。

(3)操作⑤中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取 等措施。

(4)用提纯得到的“精盐”配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能

(填序号).

①氯化钠固体仍然不纯

②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数

④装瓶时,有少量溶液洒出

(5)查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质;为了得到较纯净的氯化钠,除去泥沙的“精盐”又作了如下处理(假定杂质只有MgCl2、CaCl2两种)注:反应中所加试剂均过量

①白色沉淀含有物质的化学式为

②在得到的滤液中加入过量盐酸的目的是

选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AH均为初中化学常见的物质,其中AC是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀.根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)C的化学式:______

(2)写出一个符合反应②的化学方程式______

(3)我国工业制硫酸的第一步反应是硫铁矿(主要成分为FeS2)FeS2与氧气在高温条件下反应生成B和二氧化硫,写出该反应的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,ABCD是不同类别的物质,“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题:

1B是我国年产量最多的金属,它的名称为___________

2)反应①的化学方程式为____________,实验现象为____________

3)反应④可用于工业上制烧碱,则其化学方程式为_____,基本反应类型为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、类比是学习化学常用的方法,掌握这些方法有助于学生学习化学知识。

1)初中化学有许多实验,若按照实验主要目的可将实验分为:探究物质发生化学反应前后质量关系,探究物质的性质,探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D_______(填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据是_____

A

B

C

D

2)①电子数为 10 的粒子很多,其中包含电子数等于质子数的一些粒子。请将合适的化学符号填入空白HFH2O_____CH4Ne

②查阅资料得知MgMnFeCu四种金属活动性顺序是:“由强到弱”。若用实验验证这个结论,可以通过以下三个置换反应验证, 其中两个反应的化学方程式为:A.B.,结合上述两个反应的化学方程式,请写出缺少的一个反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学知识就在我们身边.

(1)打开冰箱闻到一股异味,建议放一包活性炭,这是利用了活性炭的______

(2)厨房所用的燃料是天然气,优点是______(答一点即可),其燃烧的化学方程式为_______

(3)人们的生活离不开金属,若铁制品表面已锈蚀,请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式为_______

(4)人们的生活离不开燃烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是____;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的家也是一个小小化学实验室呢,细心观察也能学到很多知识。

1)妈妈给家里的花施加了一些碳酸氢铵(NH4HCO3),过几天我惊喜地发现花的叶子变得浓绿了。我知道碳酸氢铵是一种_____(填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”)。

2)爸爸给家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为_____

3)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的_____功能。

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