【题目】某化学反应的微观过程用图表示.则下列说法中,正确的是( )
A. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变
B. 物质丙的化学式为NH3
C. 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3
D. 图示反应属于分解反应
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【题目】水是宝贵的自然资源。自今年8月份同安持续高温少雨,城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 ___________________(填化学式).
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是 _____________(填编号).
A. 湖水 B. 雨水 C. 蒸馏水 D. 地下水
(3)生活中可以用___来区分硬水和软水.生活中为降低水的硬度,可采用的方法是_________。
(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“氮”是指__________(填编号) A. 元素 B. 单质 C. 离子 D. 分子
(5)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.该反应的化学方程式:___________________________________________ .
(6)从水的变化看:水蒸发和水电解的微观区别是______________________________。
(7)爱惜水资源,应从我做起。请举出一个节约用水的事例:____________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请在下面的横线上写出相应的符号或名称,注意格式规范。
(1)2个氧分子_________; (2)NH4+的名称是_________;(3)3个铜原子_________;
(4)2个碳酸根离子________;(5)硫酸铝___________; (6)2H2O______________;
(7)人体内含量最多的元素______; (8)标出KNO3中N元素的化合价_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一包纯净的铁粉,小明为了探究金属的化学性质并测定铁的相对原子质量,设计了如图的实验。
【实验步骤】
①取两份质量同为wg的铁粉,分别置于质量相等的A、B烧杯中。
②向装有铁粉的A烧杯中加入50 g足量的稀硫酸;向装有铁粉的B烧杯中加入50 g足量的硫酸铜溶液。
③充分反应后进行称量。C烧杯和烧杯内物质的总质量为mg,D烧杯和烧杯内物质的总质量为ng。
(1)请写出C烧杯中发生反应的化学方程式:___________。通过C烧杯中发生的化学反应,你能得出的结论是_______。
(2)D烧杯中发生反应的化学方程式为______________。此反应可以证明铁的金属活动性比铜_______(填“强”或“弱”)。
(3)铁的相对原子质量的表达式为_______。
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【题目】某同学经过查阅资料发现,锰(Mn)也能排入下列金属活动性顺序中(说明:除出现了Mn外,其他金属的活动性强弱顺序的排列与教材中的一致):…Al, Mn, Zn,①,Sn,Pb,(H),②,Hg,Ag…
(1)分别写出金属①和②的化学式:①_______,②_______。
(2)已知硝酸锰中锰元素显+2价。写出金属锰和硝酸银溶液发生反应的化学方程式:______________。
(3)根据金属活动性顺序表,可以判断出金属①的活动性比金属②的强。请你设计一个实验予以证明。_____________________________
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【题目】用“化学的视角”认识身边的物质。
(1)空气中含量最多的气体是______________(填化学式);
(2)饼干在空气中放置逐渐变软,说明空气中含有__________(填名称);
(3)自然界中二氧化碳、氧气的循环如图1所示, A、B两物质的化学式为:A_______________ ,B_______________;
(4)水是人类生存所必需的物质。下列“水”属于纯净物的是____________;
A.部分结冰的蒸馏水
B.矿泉水
C.自来水
D. 河水
(5)保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法有利于保护水资源的是_________;
A.大量使用农药和化肥 B.生活污水直接排放
C.使用含磷洗衣粉 D.工业废水处理达标后再排放
(6)爱护水资源一方面要防治水体污染,另一方面要节约用水。请你提出一条节水的合理化建议_________________________;
(7)某同学利用自制简易净水器(如图2)对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是____;
A.该净化过程可降低河水的硬度 B.石英砂的主要作用是吸附杂质
C.活性炭可除去河水中的异味 D.该净化过程可除去河水中所有杂质
(8)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是______ 。
A.水的电解 B.水的蒸发 C.水的沸腾
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【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙装置进行实验,发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。
下列说法错误的是
A. 甲实验不如乙实验环保
B. 甲实验只根据“固体消失”这一现象,能说明碳酸氢铵受热分解
C. 乙实验有利于同学们分析“固体消失”的原因
D. 根据乙实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水
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【题目】请你结合下列装置图回答问题:
(1)填写下列表格:
制取气体 | 制取该气体的装置(填装置编号) | 收集该气体的装置(填装置编号) |
O2 | _____________ | _____________ |
CO2 | _____________ | _____________ |
(2)写出有标号仪器的名称: b____________,其作用是_________________。选用B装置制备气体,对反应物和反应条件的要求是________________。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式:________________________,若用排水法收集氧气,实验结束时应先_____________________,然后________________。反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣 (假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_______________(填写序号)。
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是______________(填序号)。
A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗
(4)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_______(填序号)。
(5)检查B装置气密性的操作方法为:_____________________。
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【题目】汽车的使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。
(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是_______的合金;写出在高温下碳与氧化铁反应的化学方程式:_______________________________________。
(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是___________。
(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:
回答以下问题:
①二氧化钛中钛元素的化合价为_______。
②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式:____________________________;该反应类型属于___________。上述反应需在氩气环境中进行,理由是_____________。
(4)家用汽车和公交车相比,前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是1/5左右。如果后者载运乘客量平均为50人,前者平均为2人,请对比它们在燃料利用和污染环境方面等因素,你的建议是_______。
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