(3分)某化学兴趣小组将教材中‘‘测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进，用图Ⅱ所示装置进行实验(试管的容积为45mL、注射器的针筒润滑性非常好，不考虑摩擦力)，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I．图Ⅱ所示的实验，回答下列有关问题：
（1）按图I所示装置进行实验。红磷在瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧，会导致测定结果 (填“偏小”、“不变”或“偏大”)。若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是 。
（2)按图Ⅱ实验装置进行实验。点燃红磷前活塞在20ml刻度处。待红磷与氧气充分反应，且装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在 ml刻度处(结果取整数)。
科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省黄冈市英才学校九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
质量守恒定律是初中化学中的一条重要规律．请利用质量守恒定律的相关知识回答下列问题：
（1）蜡烛在空气中充分燃烧时，产物为二氧化碳和水，则蜡烛中一定含有的元素是 （填元素符号），理由是化学反应前后 不变
（2）将3克氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热，待完全反应后，生成物中氯化钾的质量为1.49g，氧气的质量为0.96g由以上信息可知：原混合物中二氧化锰的质量为 克．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省汉川市等九校九年级第一次联考化学试卷（解析版） 题型：探究题
（6分）覃昉在完成了对蜡烛生成物的探究后，她继续探究了天然气（主要成分甲烷—CH4）燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验。
（1）请你帮她完成下表：
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
天然气燃烧后有水生成 | 点燃天然气， ，并观察现象。 |
| 天然气燃烧后生成物中有水 |
天然气燃烧后有二氧化碳生成 | 点燃天然气， ，并观察现象。 |
|
|
（2）在此探究实验中你还可以得出的结论有 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省汉川市等九校九年级第一次联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯
A、除④外 B、全部 C、除⑥⑦外 D、①②③⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级9月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（ ）
序号 | 实验操作（或方案） | 实验目的 |
A | 取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
B | 向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
D | 用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
A.A B.B C.C D..D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级9月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列变化属于化学变化的是( )
A．白糖溶于水 B．石蜡熔化 C．钢铁生锈 D．酒精挥发
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级十月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（7分）根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出装置A中用于加热的a仪器名称
（2）利用A装置制取氧气的化学方程式为 ；
（3）若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，在水下面用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽， 放在桌面上。
（4）实验室收集某气体只能用装置E，由此说明该气体具有的物理性质是
（5）小英同学用用双氧水与二氧化锰制取氧气，选择的上述发生装置 ，选择能收集氧气的装置是 （在下面的4个装置中选择，填编号）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
