【题目】2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯。小明的下列做法符合这一主题的是
A.去超市购物,用布质购物袋 B.网上购买大量闲置物品
C.节假日随父母出游,经常开私家车 D.外出就餐,超量点菜
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是( )
A.看集气瓶周围是否有气泡冒出
B.用带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃
C.用燃烧的木条伸入集气瓶中,看燃烧是否更旺
D.用带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对物质进行分类研究,是学习化学的重要思想方法。下列对有关物质的分类不正确的是
A.稀盐酸是一种常见的酸,属于纯净物
B.水和生石灰都属于氧化物
C.硝酸钾是一种盐,也是一种复合肥料
D.赤铁矿,大理石和生铁等物质都属于混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语表达正确的是( )
A.复合肥料磷酸二氢铵的化学式:(NH4)2HPO4
B.碳原子的结构示意图:
C.在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+9O2 6 CO2+6 H2O
D.过氧化氢中氢、氧元素的化合价:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(同其他成分忽略不计)。某同学取一定质量的铁画边角料,加入足量稀盐酸,充分反应后,放出0.3gH2,剩余固体质量为0.1g。
(1)求样品中铁的质量。
(2)求样品中金的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地,人们能够闻到茶香的原因是( )
A.分子间有间隔 B.分子在不断地运动
C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关生活、环境、能源、资源问题叙述错误的是( )
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量
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【题目】化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,具体方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,将体积换算为质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.如图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ是用于测量CO2体积的装置.
(1)写出图中A、B仪器的名称:① ② ,检查A装置气密性的方法是 ,若在实验室中利用B装置制取氧气,化学反应方程式为 ,将B中装置②加装网罩,可以用于木炭还原氧化铜实验,反应的化学方程式为 ,该反应属于 (填基本反应类型);
(2)图Ⅰ装置为石灰石与稀盐酸反应的装置,应选择 (填“A”或“B”)图Ⅱ装置中油层的作用是 ,为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,可以采取的操作方法是 ,此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积.
(3)下表是三个实验小组按方案所测得的数据.
小组 | 取用石灰石样品质量 | 测得CO2的质量 | 碳酸钙的质量分数 |
一 | 2.5g | 1.32g | 120% |
二 | 2.5g | 0.88g | ? |
三 | 2.5g | 1.1g | 100% |
Ⅰ第一、三小组测定结果明显偏高,可能的原因是 (填序号)
①盐酸浓度过高挥发出氯化氢;
②盐酸量不足;
③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小组测定结果比较准确,根据数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程)
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