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    下列有关物质燃烧现象的描述中，不正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧-发出白光
    B、镁条在空气中燃烧-产生白烟
    C、硫在空气中燃烧-产生蓝紫色火焰
    D、铁丝在氧气中燃烧-火星四射
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，故选项说法正确．
    B、镁条在空气中燃产生白烟，生成白色固体，故选项说法正确．
    C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
    D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表中镁元素的部分信息如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A、镁原子的原子结构示意图为 
    B、镁的原子序数是24.31
    C、镁的核内质子数是12
    D、一个镁原子的相对原子质量是24.31g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能够用来制造霓虹灯的是气体是（　　）
    A、稀有气体B、氮气
    C、二氧化碳D、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关化合反应的说法中，正确的是（　　）
    A、化合反应一定是氧化反应
    B、化合反应一定是化学变化
    C、化合反应一定是两种物质反应生成一种物质
    D、化合反应必须有氧气参与

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对结晶之后的溶液，下列说法中正确的是（　　）
    A、一定是饱和溶液
    B、一定是不饱和溶液
    C、一定是浓溶液
    D、一定是稀溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X、Y、Z三种原子的原子核中的质子数相同，但中子数不同，它们是（　　）
    A、同一种原子
    B、同一种元素
    C、不同种元素
    D、不同种原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在t℃时，A%的硝酸钾饱和溶液，冷却使其析出晶体，过滤后，将剩下的溶液再回升到t℃时（假定水量不变），剩下的溶液是（　　）
    A、不饱和溶液，浓度小于A%
    B、饱和溶液，浓度小于A%
    C、不饱和溶液，浓度等于A%
    D、饱和溶液，浓度大于A%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学方程式：S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2的下列读法中，不正确的是（　　）
    A、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫
    B、硫加氧气点燃等于二氧化硫
    C、每32份质量的硫与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应，生成64份质量的二氧化硫
    D、每一个硫原子与一个氧分子在点燃条件下完全反应生成一个二氧化硫分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答以下问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ．
    （2）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置
     
    （填字母）
    （3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是
     
    ．
    （4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择，可采用
     
    或
     
    收集．

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