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    给液体药品加热，液体体积不要超过试管容积的
     
    ．加热时使试管倾斜
     
    ，试管口不能
     
    ，以免沸腾液体喷出伤人．加热时要先
     
    ，再对药品加热使药品受热均匀．
    考点：给试管里的液体加热
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：从给试管内液体加热注意事项考虑，加热前要预热试管；给试管里的液体加热时，液体过多容易使液体受热不均匀而出现局部沸腾，造成液体冲出试管；试管口不可对着他人和自己．
    解答：解：给试管里的液体加热时，为了防止液体沸腾溅出，液体体积不得超过试管容积的三分之一，加热时，应是使试管与桌面成45°角，这样可使药品受热面积大，受热均匀；为避免液体沸腾溅出伤人，加热时切不可让试管口对着自己或他人．给试管内的液体加热时，为防止试管炸裂，要先给试管预热．
    故答案为：
    1
    3
       与桌面成45°角    对着自己和他人     预热．
    点评：准确把握仪器的使用规则，严格按规则要求使用仪器，才能保证实验的安全性，不得随意改变仪器的用途．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁暴露在空气中会生锈．切开的苹果放置不久，果肉上也会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样．某化学活动组对此进行了探究．
    【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？
    【猜想与假设】猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”．
    猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；
    猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；
    猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；
    猜想⑤：可能果肉中的物质与空气作用而“生锈”的速度还与温度有关．
    【查阅资料】苹果果肉里的物质（酚和酶）与空气接触发生反应，生成咖啡色的物质．
    【实验探究】针对以上猜想，活动组认为实际上可以排除
     
    ．但他们仍对所有猜想设计了如图所示的实验方案进行了验证，并观察到实验现象．

    请你完成下表中空余部分．
    猜想实验设计及装置观察到的实验现象
    猜想①A果肉表面不变色
    猜想②C
     
    猜想③D果肉表面不变色
    猜想④E
     
    猜想⑤
     
    		温度高的先变色．
    【得出结论】苹果果肉里的物质（酚和酶）与空气中氧气发生了反应，生成咖啡色的物质．
    【反思与评价】在验证猜想①时，同学们发现，如果水不与空气隔绝，果肉放在水中时间长了也会变色，其原因是
     
    ．
    【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，加工和保存果汁时可采取的措施是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择初中化学常见物质或粒子用化学用语填空．
    （1）碱溶液中都含有的离子是
     
    ，
    （2）氧化镁中镁元素显+2价
     
    ，
    （3）有强腐蚀性的液体干燥剂是
     
    ，
    （4）实验室制氧气用的紫黑色固体
     
    ，
    （5）医用酒精中的溶质是
     
    ，
    （6）可作补钙剂的盐是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的主要成分是占空气总体21%的
     
    和体积分数78%的
     
    ，其次还有
     
    、
     
    、
     
    ．
    下列事实说明空气中含有哪些成分．酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有
     
    ，酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有
     
    ，澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁在生产、生活中有广泛的用途．请回答：
    （1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出氧化铁与一氧化碳在高温下反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．为了防止钢铁锈蚀，人们常采用
     
    的方法（任写一种）来达到目的．
    （3）铁锈的主要成分是Fe2O3，用盐酸可以除去铁锈．写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成分为碳酸钠）等物品．
    （1）若不慎将食盐和去污粉的瓶子混淆了，将它们区别开来，适宜选用
     
    进行鉴别（从所带物品中选取；
    （2）烹饪牛肉西红柿汤时，小春同学取锅中少量汤品尝就知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有
     
    （填性质）
    （3）用完餐后，负责整理的同学要把余火熄灭，可采用的方法是
     
    ，其灭火原理是
     

    （4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水渍，这样的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有H、O、C、Cl、Ca五种元素
    （1）选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上．
    ①可用于人工降雨的氧化物
     

    ②可用于金属表面除锈的酸
     

    ③可用于改良土壤酸性的碱
     

    ④可用于做建筑材料的盐
     

    ⑤人体内含量最多的物质
     

    ⑥可用于作干燥剂的氧化物
     

    ⑦可用燃料的固态单质
     

    （2）用上述7种物质，写出符合下列要求的化学方程式．（物质可重复使用）
    ①化合反应
     

    ②分解反应
     

    ③复分解反应（非中和反应）
     

    ④中和反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过滤操作注意事项：
    一贴：滤纸要紧贴
     
    ，中间不要有气泡，否则影响过滤速率． 
    二低：1．滤纸边缘要比
     
    稍低：
    2．转入漏斗中的待过滤液体的液面要低于
     
    ．
     三接触：
    1．漏斗下端紧密接触
     
    ，使滤液沿烧杯流下以防溅出；                             
    2．玻璃棒紧密接触
     
    ，这样做不易捅破滤纸；               
    3．倾倒时
     
    紧密接触玻璃棒使液体沿玻璃棒流下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对实验现象的描述，不正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
    B、将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊
    C、磷在空气中燃烧产生大量白雾
    D、铁在氧气中剧烈燃烧火星四射

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