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    7．将物质分类是学习化学的一种重要的方法，下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
    A．纯净的空气、冰水混合物B．液氧、自来水
    C．碘酒、食醋D．干冰、高锰酸钾

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、纯净的空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，冰水混合物中只有水分子，属于纯净物，故选项错误；
    B、液氧属于纯净物中的单质，自来水中有可溶性杂质，属于混合物，故选项正确；
    C、碘酒、食醋都属于混合物，故选项错误；
    D、干冰、高锰酸钾都属于纯净物，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．化学与人类健康关系密切．下列说法错误的是（　　）
    A．利用甲醛水溶液浸泡海产品
    B．青少年适量补铁可以防治缺铁性贫血
    C．食品包装袋中充氮气以防腐
    D．蛋白质、油脂能为人体提供能量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若用zn和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气．
    ①所选仪器的连接顺序为：ABD（从左至右填写仪器序号字母）．
    ②生成氢气时，发生的化学反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    ③经测定，装置A中锌粒和稀硫酸反应后溶液的pH变大了（填“变大”“变小”“不变”之一）
    （2）若以H2O2溶液为原料（MnO2为催化剂）在实验室中制备干燥的氧气，并用来测定，CuO和Cu的混合物样品中CuO的质量分数，仪器的连接顺序为A→B1→C→B2，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），并检验装置的气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右，小明同学取了氧化铜的混合物样品ag，进行实验：
    ①根据完全反应后的C装置的质量变化测定CuO的质量分数，若测得C处大玻璃管内的物质总质量增加b克，则该混合物样品中CuO的质量分数$\frac{a-4b}{a}$（计算结构可为用a和b表示的代数式）
    ②若C处大玻璃管中红色的固体还没有完全消失就测定，则样品中CuO的质量分数的测算结果将偏大（填“偏大”“偏小”“不影响”之一）
    ③二氧化锰是H2O2溶液制氧气反应的催化剂，反应后的二氧化锰可以进行回收重复利用，可采用的操作方法是过滤、洗涤、干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．金属应用广泛．没有金属，生活是难以想象的．请你根据所学知识回答下列问题：
    （1）金属铝常用作导线是利用它的导电性．
    （2）古代湿法炼铜的原理与铁与硫酸铜溶液反应，写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （3）某炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图所示．

    写出碳与二氧化碳反应的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （4）试说出保护金属资源的一种有效途径防止金属锈蚀（或回收利用废旧金属，合理开采矿物，或寻找金属的代用品等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．某合金粉末由铜、锌、金组成，为了分别提取其中的铜和金，并制取硫酸锌溶液，设计如下流程：
    （1）制取硫酸锌溶液：

    图中X是稀硫酸，Y是锌．
    （2）提取金：

    图中从固体B到固体C的操作是灼烧，加入稀硫酸后反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中一定含有的金属离子有Cu2+、Fe2+、Zn2+（填离子符号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是（　　）
    A．Na2CO3 烧碱     盐B．Ca（OH）2 熟石灰   碱
    C．C2H5OH  酒精  氧化物D．NaHCO3  小苏打    酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）写出下列微粒的化学符号
    ①硼原子B②三氧化硫分子SO3③臭氧分子O3④硫酸根离子SO42-．
    （2）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
    ①用于人工降雨或灭火CO2；  ②制肥皂的碱NaOH；
    ③最清洁的燃料H2；        ④治疗胃酸过多的盐NaHCO3．
    （3）写出下列反应的化学方程式
    ①镁与稀盐酸Mg+2HCl=MgCl2+H2↑；②；；②铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    ③氯化铵与氢氧化钙混合加热Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O；④石灰石煅烧CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是：耗尽氧气．写出该实验中发生的化学反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）造成测得的氧气体积分数偏小的一种原因是红磷不足（或气密性差或未冷却到室温就观察现象）．
    （3）若将红磷换成炭粉，并在集气瓶中用足量氢氧化钠溶液吸收生成的气体，该实验能否获得成功？能（填“能”或“否”）．理由是：NaOH溶液吸收CO2使气体体积减小，也可使瓶内气压减小．

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