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13.下列物质是日常生活中常见的一些物质,属于纯净物的是(  )
A.“伊利”牛奶B.“康师傅”冰红茶C.冰水混合物D.“龙牌”酱油

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.

解答 解:A、“伊利”牛奶中含有水、蛋白质等物质,属于混合物;
B、“康师傅”冰红茶中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
C、冰是水的固体,冰水混合物中含有一种物质--水,属于纯净物;
D、酱油中含有水、蛋白质等物质,属于混合物.
故选:C.

点评 由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.水的电解实验是按照如图所示的实验装置,在直流电的条件下迸行的,某化学兴趣小组的同学通过实验验证、资料搜集、理论分析等,对水电解实验中的一系列问题进行了探究.请你和他们一起去探究:
【提出间题】实验过程中产生气体的速率与什么有关?
【作出猜想】水电解的速率与水的导电性有关.
【设计实验】为了证明上述猜想,你设计的实验是取等量的蒸馏水分别置于两电解槽中,向其中一个加入少量硫酸溶液通电进行电解,你观察到的现象是加入硫酸的水电解速率较快,纯蒸馏水电解速率较慢你得出的结论是水电解的速率与水的导电性有关,导电性越强,速率越快;
【反思与评价】实验后,产生氢气和氧气的体积比大于2:1,在装置气密性良好、读数正确的前提下,造成这一误差的原因是什么呢?根据这一问题,他们首先查阅资料,分析整理,又提出了假设并进行了以下探究:
【提出假设】产生氢气和氧气的体积比大于2:1,可能和氢气、氧气的溶解度有关;
【设计实验】在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液,测得了分别与电源正负两极的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
 时间(分钟)10 
 阴极生成气体体积(cm3 612 20 29 39 49 55 65 75 85 
 阳极生成气体体积(cm311 16 21 26 31 36 41 
【实验结论】仔细分析以上实验数据,从第7分钟起,阴阳两极生成的气体体积之比非常接近理论比值.
【交流与讨论】你认为产生上述现象的原因是氧气的溶解度比氢气的溶解度大,所以1~6分钟内,阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l.从第7分钟开始,可能H2和O2的溶解已达到饱和,气体的体积比大致保持2:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.从①氧气、②氮气、③冰水混合物、④氢气、⑤二氧化硫、⑥空气、⑦二氧化碳、⑧水蒸气、⑨稀有气体九种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空.
(1)属于混合物的是⑥⑨;
(2)医疗上用于抢救危重病人的是①;
(3)在食品包装袋上,用作食品保护气的②;
(4)污染空气,形成酸雨的是⑤;
(5)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有①;
(6)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有⑦;
(7)夏天,敞口防止一段时间的瓜子变软了,说明空气中含有⑧;
(8)能引起温室效应的是⑦;
(9)做电光源的是⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)太空飞行人员需要携带的气体是氧气;
(2)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有氧气;雨雪等自然现象证明空气中有水蒸气.
(3)空气中氧气的主要来源光合作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.钠原子和氯原子的结构示意图,钠原子和氯原子相同的是(  )
A.质子数B.电子数C.电子层数D.最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列物质的化学符号(即化学式).
氧气O2   高锰酸钾KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图片中利用了物质的物理性质的是(  )
A.燃烧B.放烟花C.
用铜丝做导线
D.酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.写出用H、C、O、Na四种元素组成符合下列要求的物质的化学式
(1)密度最小的气体H2;                     
(2)天然气的主要成分CH4
(3)固体可用于冷藏食物和人工降雨的物质CO2
(4)实验室用于制取氧气的物质H2O2
(5)俗名为烧碱的物质NaOH;               
(6)用于治疗胃酸过多的药物NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列反应属于分解反应的是(  )
A.红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
B.臭氧$\stackrel{一定条件}{→}$氧气
C.碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水
D.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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